张老师的文章

大班艺术《手工：小灯笼的聚会》教案+课件+视频+反思

灯笼是我国传统文化中一个代表着吉利，喜庆的物品，也是我国独有的物品，是中国文化中比较有象征意义的一种物品，做灯笼的课程主要是想要小朋友们学会折纸的技能，对手工感兴趣。

皮影是我国一种传统戏曲艺术形式，它是我们的非物质文化遗产之一，将传统艺术纳入幼儿园教学中是我们一直探索的方向，此次活动我们将艺术和幼儿故事相结合，利用废旧材料制作光影箱和皮影道具，造型简单质朴，便于教师和幼儿的表演，让传统艺术走进幼儿生活，...

活动目标：1. 学习运用捏、团、搓、卷等技能用黏土做蔬菜。2. 感受泥工活动的乐趣。3. 激发孩子喜欢美工活动的情感。

扎染，是我国民间特有的印染方法，其工艺从扎到染都具有丰富的创造性。扎染作品色彩艳丽、图案变化无穷，容易对幼儿产生强烈的吸引力，我抓住幼儿的这一兴趣点，设计了本活动，意在让孩子了解中国古老的扎染工艺，感受扎染的乐趣及图案出现所带来的惊喜和成功...

活动目标：1.在活动中，体验疯狂的头发带来的视觉冲击。2.探索用吹画的方式大胆的表现颜色、造型夸张的发型。3.感受颜料自由流动所产生的乐趣与美感。

本次活动我们的目标是运用线条勾勒与颜料添色的形式让孩子感受线与面的组合效果，同时让大班的孩子在蛋宝宝身上画出各种有趣的图画。

由于 3-6 岁的幼儿基本处于具体形象思维阶段，所以这节微课《10 的分解与合成》通过情境创设，吸引幼儿的注意力，让幼儿在兴趣中进入主题思考，可以帮助幼儿学习和进一步理解 10 的分解合成。因为对抽象意义的数字理解一直是幼儿数学活动的一个...

整节活动最难的部分就是制作月饼，老师在讲解完制作过程后，请幼儿来尝试，每个幼儿都兴致勃勃的，但由于冰皮月饼的面粉有些黏手，有的孩子就不知道该怎么办了，老师帮这部分幼儿将月饼皮团圆，指导他们自己压扁裹馅，孩子们做的十分认真，由于模具准备的有些...

保育员要将教育自然的融入到幼儿的生活中，培养幼儿养成良好的自理能力和生活卫生习惯。根据陕西省首届保育员技能大赛的比赛经验，我们制作了这节微课，把保育工作中叠被子这一项内容分享给大家。

为了营造幼儿园安静有序的氛围，教育幼儿在一日生活中学习安静，学会有序而设计。作品灵感来源于西班牙绘本《当我安静下来》，引导幼儿安静下来，去感受“当我安静下来，能听见什么”。作品内容展示的是我班幼儿由嘈杂混乱的状态到安静有序地去倾听、感受生活...