张老师的文章

中班科学《糖去哪儿了》教案+课件+视频+反思

幼儿科学活动是在教室的支持和引导下，运用各种感官通过主动亲历的动手动脑的行为活动，对周围事物现象进行感知、观察操作，发现问题寻找答案的探究过程。糖对于每个孩子都是非常有诱惑力的，都是很喜欢的。利用这个兴趣点，设计了本节活动“糖去哪了”让幼儿...

在幼儿园，每个月都会让孩子观察记录植物生长区里自己带来的植物。在记录的过程中，幼儿常常拿起彩笔不知道怎么记录，不知道种子从发芽到长叶，最后到开出漂亮的花朵需要经历什么过程。在指导活动时，教师试图通过语言阐述激发幼儿理解，可是效果不佳。《3...

1.由于我们生活周围有各种各样的圆形物品，因而把握这一有利条件，能够引导幼儿关注周围事物，学习寻找、观察的方法，获取各方面的知识。 2.将幼儿的兴趣和活动内容有机整合起来，发展了幼儿动手动脑的能力，增强了关注周围生活的愿望，激活孩子原有的认...

本节活动中出现了实验操作单，想让幼儿了解做实验时要有相对应的记录表来记录实验的过程与结果。让幼儿初步感知与体验科学实验并能将实验现象运用到生活中。

选择了这本好玩的图画书——《点点点》，让孩子一起在体验如魔术般的游戏中学习数量、颜色、排序、方位、大小等的变化！并以集体游戏的方式重新演绎绘本故事，在游戏参与过程中，锻炼孩子的注意力、听觉能力，反应力，并享受一起协作的愉快和成就感。 -=|...

活动目标： 1、了解风的形成以及和人们生活的关系； 2、尝试用各种材料制造风，并用流畅的语言讲述实验过程； 3、有不怕失败、不怕挫折的学习精神。

幼儿在日常生活中能够经常见到鸡蛋，但大多时候见到的多为煮熟的的蛋，如炒蛋、煮蛋、蒸蛋等等，选择本次活动内容贴近幼儿的生活实际，能够激起幼儿的兴趣。

幼儿园一日生活皆课程，提裤子是幼儿的基本生活技能，是每个幼儿必须要掌握的。锻炼幼儿手部动作的发展，引导幼儿学习基本生活自理能力，养成良好的生活与卫生习惯。

手足口病是幼儿常见传染病。因此，对于孩子们进行手足口病的预防教育还是比较重要的，在本次活动开始的时候，我使用 ppt 图片来向幼儿们介绍手足口病的症状，让孩子们知道手足口病是在自己的手，脚，嘴巴上会有红色的小斑点，在之前孩子们已经对手足口病...

在日常生活中，孩子有时候会出现生气情绪，不能够及时的自我调节。《幼儿园教育指导纲要》中指出，健康领域的目标之一就是让幼儿能身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快，为此我设计这次活动——生气了怎么办？通过绘本故事让幼儿知道生气是一种不良情绪，在...