【教学支招】带班的同时应如何观察记录幼儿活动?
01 以最方便的方式快速拿取简易记录工具 为坚持在教育活动组织实施中常态化收集记录幼儿的典型目标表现行为,教师可根据自己的规划准备,事先将简易记录工具打印出来。 在幼儿室内活动时放置在教室的工作台上或用夹子夹在进门的墙面上,也可放在随身小包...
01 以最方便的方式快速拿取简易记录工具 为坚持在教育活动组织实施中常态化收集记录幼儿的典型目标表现行为,教师可根据自己的规划准备,事先将简易记录工具打印出来。 在幼儿室内活动时放置在教室的工作台上或用夹子夹在进门的墙面上,也可放在随身小包...
活动目标: 1、通过幼儿自身的探索活动,初步认识沙子和石头的特征,知道沙子和石头是多种多样的。 2、通过观察、讨论等活动,发现沙、石的用途以及它们和人们生活的关系。 3、学习用沙、石来表现各种造型,培养幼儿的创造性。 活动准备:...
王老师微信:18610206462 #论文随笔 幼儿园中班观察记录 1 幼儿姓名: 莹莹 性别: 女 幼儿基本状况: 不爱说话,不爱喝水。 观察日期: 20xx年9月7号 观察环境: 教室 观察目...
收录于话题 #中班教案#幼师教案#幼儿园教案#幼师#教案 设计背景 班上放着一把纸做的小伞,几个好奇的孩子站在桌子旁看桌上的那把小伞,就伞的作用和材质展开了激烈的讨论!看孩子对伞兴趣这么高,我班进行了一节与伞的材质有关的课程。 ...
幼儿科学活动是在教室的支持和引导下,运用各种感官通过主动亲历的动手动脑的行为活动,对周围事物现象进行感知、观察操作,发现问题寻找答案的探究过程。糖对于每个孩子都是非常有诱惑力的,都是很喜欢的。利用这个兴趣点,设计了本节活动“糖去哪了”让幼儿...