张老师的文章

中班语言《下雨了》教案+课件+视频+反思

活动目标：1、能有兴趣地观察下雨的情景，知道夏天会下雷雨。2、充分体验听雨、看雨、玩雨的乐趣。活动准备：PPT 课件图谱“x”“x”“X” 小花、小窗、小门图片

《会飞的抱抱》这个绘本却向我们完美地展示了最传统的通信方式。学习邮寄过程，学会另一种交流方式。通过活动中简单的游戏，让幼儿感受到帮助别人也能让自己感到幸福和快乐。

《猜猜我有多爱你》是一个优美、有趣的故事。这个故事激发了孩子对爸爸妈妈爱的情感的一个经典的文学作品,。绘本主要讲述了一只小兔子和兔妈妈之间浓浓的情意的故事。它们用形象的动作、通俗的语言诠释和表达了相互之间的爱，其中蕴含的爱的意义触动和震撼了...

《艾薇的礼物》是凯特•格林纳威大奖金奖获得者的代表作，本次活动我通过观察、自主阅读、师幼共读等方法来了解绘本内容，自主发现绘本每一页的关联，并引导幼儿说出自己的想法，让孩子们懂得付出与给予，学会感恩和关爱。

泥塑活动中，不仅仅教给幼儿美术方面的技能，培养幼儿的艺术才能，而且在促进幼儿智力和创造能力的发展上有着独特的作用，在泥塑活动中，还调动了幼儿的视觉、听觉、触觉等多种感官的积极参与与配合，对幼儿的脑部发育有着极其重要的影响。因此，我选择了本节...

“窗花”与“花窗”，同样的两个字用不同的方式排列，就是我们中国文化中的两个极具特色的主题，彰显了中华文化的变化多彩和沉淀在建筑物中的独特美感。《指南》中艺术领域指出：教师应带幼儿观看或共同参与传统民间艺术和地方民俗文化活动。根据幼儿的年龄特...

这是中班艺术领域的一节活动，在活动开始部分我引导幼儿去感受、欣赏大海、小鱼等形象，基本部分是引导幼儿去完成作品，结束部分为分享环节。活动前能充分准备，环节也比较紧密，基本达到活动目标。

通过学习《小手拍拍》让幼儿对扩指有所认知，并能加强舞蹈基本知识。

听说游戏就是一听一说，听说游戏是通过一听一说，将语言学习的重点内容转化为游戏规则，扩展幼儿词汇的一种语言教育活动，教师通过语言引导孩子游戏的活动。《3—6 岁儿童发展指南》中强调要培养儿童的听与表达。学会描述实物的主要特征，从音乐入手培养幼...

泡泡糖幼儿都吃过，通过幼儿熟悉的泡泡糖、小老鼠与韵律活动相结合，让幼儿用自己的现实经验来感受音乐节奏和解决问题，孩子们易于接受；《纲要》指出，应以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中，活动最后设计了一个与韵律相结合的游戏活动，增加幼儿的活动...