
我园开展家长半日开放活动
青岛市实验幼儿园各园区于10月20日至11月5日开展“家长开放日”活动,邀请家长走进幼儿园,直观了解孩子在园的学习、生活及同伴交往情况。活动涵盖区域活动、早操、集体教学、户外游戏等环节,孩子们在家长关注下表现积极,自信展示自我。教师根据幼儿年龄特点设计丰富活动,家长通过半日观察,全面了解幼儿园教育方式及孩子成长表现。小班家长熟悉了幼儿园生活流程,中大班家长见证了孩子的进步与不足。活动增进了亲子情感,促进了家园沟通,家长纷纷表示此类活动为家园共育提供了宝贵平台。
青岛市实验幼儿园各园区于10月20日至11月5日开展“家长开放日”活动,邀请家长走进幼儿园,直观了解孩子在园的学习、生活及同伴交往情况。活动涵盖区域活动、早操、集体教学、户外游戏等环节,孩子们在家长关注下表现积极,自信展示自我。教师根据幼儿年龄特点设计丰富活动,家长通过半日观察,全面了解幼儿园教育方式及孩子成长表现。小班家长熟悉了幼儿园生活流程,中大班家长见证了孩子的进步与不足。活动增进了亲子情感,促进了家园沟通,家长纷纷表示此类活动为家园共育提供了宝贵平台。
根据市教育局工作部署,2015—2016学年度绩效考核工作通过集中录课和专家现场考察两种形式展开。10月28日,青岛七中副校长马志梅带队督查小组到我园随机听课录课,全程记录教师教育活动;11月3日,市政府教育督导室专家组在林光琳主任带领下实地考察,宁征园长从集团化管理、课程创新等六方面汇报学年工作。专家组深入课堂观摩主题区域活动,查阅档案资料并开展教师测评,高度评价我园现代制度建设、课程实施及幼儿发展成果,特别肯定开放教育模式为幼儿提供的创造空间及国际化管理机制,期望我园持续深化研究,为全国学前教育树立标杆。全文详见青岛市实验幼儿园微信公众号。
根据市教育局工作部署,2015-2016学年度绩效考核通过集中录课和专家考察两种形式开展。10月28日,青岛七中副校长马志梅带队对幼儿园进行随机听课录课;11月3日,市政府教育督导室林光琳主任等12位专家实地考察八大峡园。宁征园长从集团化管理、课程创新、国际交流等六方面汇报学年工作,专家组深入课堂观摩《请到我的家乡来》等主题活动,查阅档案并开展教师测评。反馈会上,督导组高度评价幼儿园在制度建设、课程实施、卫生安全等方面的创新成果,特别肯定其"放权明责"管理模式和开放教育特色,认为其集团化办园经验具有全国示范价值,并期待进一步深化研究,为学前教育改革提供借鉴。(160字)
11月2日,网易青岛《我是家乡代言人》活动走进青岛市实验幼儿园,通过网络微直播全方位展示幼儿在园的一日生活。活动拍摄了早操、科学探究、户外运动、自主取餐等环节,孩子们精神饱满、自信参与,展现了良好的发展水平。朱泳副园长接受采访,教师团队还开展了名著导读教研活动。家长受访时对园所师资、环境等表示高度认可。镜头捕捉到师幼高质量互动与孩子们幸福的笑脸,生动呈现了学前教育工作的专业与温度。此次活动通过新媒体传播,让社会直观了解幼儿园教师的工作日常,彰显了学前教育者的敬业精神。
2016年11月7日,青岛市实验幼儿园召开支部大会,党支部书记宁征以《深入学习十八届六中全会精神 做求真务实的干部党员》为题进行专题党课宣讲。会议围绕《十八届六中全会公报》内容,系统解读了党的基本路线、方针政策,重点剖析了全面从严治党、强化理想信念和纪律建设等核心议题,深入阐释了“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的内涵。宁征强调,全会总结了党内政治生活经验,明确了新形势下党建方向,要求全体党员立足教育岗位,加强师德建设,提升教学水平,深化“幼童之家”品牌,办好人民满意的学前教育。会议最后部署了贯彻落实全会精神的具体要求,强调将学习成果与工作实际相结合,持续推进“两学一做”教育实践。
为助力我市创建国家食品安全城市,青岛市实验幼儿园开展“手拉手,共创国家食品安全城市”主题升旗仪式。活动中,教师通过图片展示、互动问答等形式,向幼儿生动讲解十大垃圾食品、安全食品选购、垃圾分类、拒绝一次性餐具及节约粮食等生活化知识。各园区通过多样化宣传,帮助幼儿深化食品安全认知,并鼓励他们将知识传递给家长,形成家园共育合力。此次活动有效提升了幼儿的食品安全意识和自我防护能力,营造了全民参与创建食品安全城市的良好氛围。(160字)
自2012年《3—6岁儿童学习与发展指南》颁布以来,青岛市实验幼儿园持续开展学习与实践活动,通过多轮解读、分享,深化教师对幼儿发展规律的理解。各园区教师结合一日生活环节,将《指南》精神融入教育实践:大尧园区注重个性化评价与习惯培养;保利西园聚焦幼儿心理适应与艺术启蒙;保利东园创新主题课程设计;八大峡与曙光园区强调区域活动指导与生活能力培养;阳光园探索语言与艺术领域的教学策略。全园教师通过案例分享、反思交流,认识到《指南》对教学实践的指导价值,并承诺将其作为日常工作的行动纲领,遵循幼儿发展规律,为终身学习奠定基础。
自2012年《3—6岁儿童学习与发展指南》颁布以来,青岛市实验幼儿园持续开展学习研讨活动,教师结合一日生活实践深化对《指南》内涵的理解。各园区教师通过案例分享展现应用成果:大尧园区注重幼儿个体差异评价,保利园区聚焦艺术启蒙与环境适应,东园创新主题课程设计,八大峡与曙光园区融合开放教育理念优化活动指导,阳光园则探索语言与艺术领域教学策略。全园教师通过经验交流,深刻认识到《指南》对教育实践的指导价值,强调需持续研读、遵循幼儿发展规律,创设适宜教育环境,为幼儿终身发展奠基。
2016年11月8日,连云港市残联、教育局等一行八人赴青岛市实验幼儿园保利西园特教中心参访,学习融合教育经验。宁征园长陪同参观向日葵班个训室、感统训练室等活动区域,详细介绍特需幼儿课程设置及师资配备。参访者观看融合教育特色录像,了解该园自上世纪90年代起探索特殊儿童干预的历程,以及科学构建的园本特色课程体系。宁园长分享如何通过实践创新,为特需幼儿提供与普通幼儿同质的优质教育,形成可持续发展模式。参访领导高度评价该园“大爱所为”,称其经验为全国学前教育提供了宝贵范例。
2016年11月8日,青岛市实验幼儿园组织全体党员及教职工通过山东广播电视台直播,集中学习中央宣讲团成员黄坤明同志关于党的十八届六中全会精神的专题报告。报告系统阐释了全会核心要义,兼具理论高度与实践指导性。八大峡、曙光等各园区同步开展学习,强调贯彻全会精神是当前重要政治任务。幼儿园将通过多形式宣传深化理解,引导教职工在思想、政治、行动上与党中央保持一致,并将学习成果转化为提升教育教学质量的动力,为践行"中国梦"贡献力量。活动展现了全园上下凝心聚力、共学共进的良好风貌。