幼师课件网

你是否在为如何科学设计户外体能大循环而烦恼？器械如何摆放才能不仅好玩，更能有效促进幼儿不同年龄段的关键运动能力？今天，我们不再空谈理论，而是用直观的设计图+精要的解读。 小班设计：情境串联，激发兴趣，发展基础动作 核心目标定位： ...

小公主2025-12-14园所风采

每 周 食 谱 2025.12.15-2025.12.19 饮食关乎每个宝贝的成长与健康，我园更是十分重视幼儿的饮食健康，科学定制了每日食谱，大力确保菜品新鲜、种类齐全，为孩子们搭配健康营养的膳食，保障幼儿健康成长。 星期一（12.15） ...

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幼儿园以游戏为基本活动，游戏观察，能让老师更好地支持孩子，提升游戏质量，并促进自身专业能力发展。但由于缺乏相对系统实操的学习，观察什么、怎样观察、如何利用观察到的信息推动游戏的发展等困惑长期得不到有效解决，久而久之，开始“怕”观察，观察工作...

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大二班俩顶流明星——小四小五，如今已是全班最受欢迎的“团宠”，没有之一！ 每天饭后、课下，孩子们立刻把它们的家围得水泄不通。 孩子们凑在笼子边，叽叽喳喳跟小鸡“对唱”，你一句“小四快吃米”，我一句“小五别乱跑”，聊得热络，聊的有趣，活脱脱一...

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【教师与儿童】 [做眼中有光的教师，育心中有爱的儿童] ·邹晓燕· 辽宁师范大学教授、博士 《后朴幼教人专业学习笔记》专栏 · 第730篇 9243字丨阅读时间约18分钟 在和园长、老师们分析幼儿学习方式之前，我想和大家先分享“方式”的涵义...

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【教师与儿童】 [做眼中有光的教师，育心中有爱的儿童] ·杨芳· 武汉市硚口区机关幼儿园  《后朴幼教人专业学习笔记》专栏 · 第710篇 2730字丨阅读时间约6分钟 理念引领教师教育教学行为的转变，“以幼儿为本”的理念引领教师...

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【教师与儿童】 [做眼中有光的教师，育心中有爱的儿童] 时松：南通大学教育科学学院学前教育系副教授、硕士生导师。 生成课程与课程创生不同，它是完全颠覆我们园长、老师已往所熟悉的从目标到内容再到实施的课程建设思路，而是一开始就进入到幼儿真实生...

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【教师与儿童】 [做眼中有光的教师，育心中有爱的儿童] 人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然顺应自然、保护自然。2015 年联合国大会通过了《变革我们的世界:2030 年可持续发展议程》，其中提出的可持续发展教育是引导人们正确看待人与自然...

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【教师与儿童】 [做眼中有光的教师，育心中有爱的儿童] 朱家雄 华东师范大学学前教育系终身教授 博士生导师 摘要 幼儿园教育实践的话语权主要由学者、专家或行政干部把握，而非幼儿园教师和园长把握，这是教师不知道该做些什么的原因之一。 学者与幼...

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