
中班健康活动鼻子出血怎么办教案反思
活动目标: 1、 幼儿知道鼻子出血时不慌乱、不害怕。 2、 学习用正确的方法自我救护或帮助他人。 3、 了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。 4、 初步了解康的小常识。 5、 帮助幼儿了解身体结...
活动目标: 1、 幼儿知道鼻子出血时不慌乱、不害怕。 2、 学习用正确的方法自我救护或帮助他人。 3、 了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。 4、 初步了解康的小常识。 5、 帮助幼儿了解身体结...
设计意图: 在本活动设计中、我依中班教材为依据,按照活动进程“吹泡泡”、结合附加游戏“送水”运用整合、把两个活动根据我们园的实际情况,原本化而来。游戏是幼儿活动的基本形式...
设计思路: 新中班幼儿的运动经验比较匮乏,为了帮助幼儿丰富跳和爬的运动经验,同时发展幼儿的动作灵敏性和协调性.于是我在跑跳区设计了本次活动,利用运动器材圈、梅花桩、竹梯、大滚桶等搭成小路,并以”...
活动目标: 1.幼儿走各种类型的桥(不同高度和不同宽度的平衡木,不同的间隔物)发展幼儿的平衡性和灵活性。 2.让幼儿判断走不同的桥,提高幼儿的自我保护意识和能力。 3.培养幼儿敢于尝试及克服困难的良好品质。 ...
活动目标: 1.通过多种玩法,引导幼儿发展爬、滚等垫上动作,巩固幼儿双手同时进行跳的技能。 2.让幼儿在体验游戏中欢乐的同时,培养幼儿要动脑筋的好习惯。 3.促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 4.喜...
设计思路: 进入中班后,我们的孩子不仅能够自如地进行跑、跳、爬等动作,还敢于尝试、探索各种动作。我就开展了探索“身体、移动”的活动,在活动中孩子们将利用身体的四肢包括头、腰等各个部位来尝试移动,从自己身体本身得到运动的...
活动目标: 1、通过纸箱的各种玩法,锻炼孩子爬、跑、钻的能力。 2、在游戏中培养孩子创造能力,发展幼儿的发散性思维,同时培养幼儿团结互助的精神。 3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 4、培养竞争意...
活动目标 1 学习走、跑、跳,发展动作的敏捷性和协调性。 2 通过花样玩法,培养发散性思维。 3 体验游戏的愉快和帮助他...
活动目标 1、练习跑、跳、翻滚等动作,提高动作的协调性。 2、培养幼儿不怕困难,勇敢参与体育运动的精神。 3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。 4、锻炼平衡能力及快速反应能力。 5、喜...
设计意图: 平时孩子们会看到很多会滚的东西,孩子们的兴趣也非常大,我发现有些孩子会在地上滚来滚去,很开心,我想提供一个机会,让他们尽情地滚,从而发展幼儿控制身体的能力。 活动目标: 1.使幼儿体验控制身体定向...