标签：危险 第6页

安全教育是幼儿园的头等大事，在幼儿园阶段，对幼儿实施我保护和安全这方面的教育，应针对幼儿的年龄特点，从幼儿周围的生活开始，通过事例，由近及远，由浅入深，增加幼儿的感性经验，重点培养幼儿的自我保护意识和安全意识，以预防为主，同时让幼儿知道一些...

 　　 活动目标： 　　1、知道电是具有危险性的，了解生活中哪里有电。 　　2、在共同游戏中了解我们的生活中到处有电。 　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。 　　4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 　　5、探索、发现生活中的多样...

 　　 活动设计 　　阳台是家中伸向外面的平台，很多家庭都会在阳台上养花、养鱼、晒衣服，有的人还喜欢在阳台上晒太阳、乘凉、锻炼身体等。对于幼儿，因为在阳台上可以看到外面，所以更具吸引力。他们喜欢爬到阳台的窗户上往外看或把身体探出窗...

　　 活动目标： 　　1.知道不能从矮墙、高台、陡坡等过高的地方向下跳。 　　2.培养幼儿的倾听能力及自我保护能力。 　　3.学习向下跳的正确方法，加强自我保护。 　　4.加强幼儿的安全意识。 　　5.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人...

　　 活动设想：     在日常生活中，我们常见一些不安全因素存在。如：低处外露的插座、插头；滑梯上松动的螺丝、尖锐的碎玻璃片、树枝等都会被幼儿视为玩具来玩耍，稍不注意就会发生危险。　　随着幼儿良好习惯的形成和...

设计意图：本环节设计是让幼儿了解日常生活中有哪些地方有危险，                 通过设计学生课前对现实生活中存在的不安全因素的观察、发现、课前相关...

 　　 活动目标: 　　1、引导幼儿认识生活中可能出现的危险因素，培养幼儿远离危险的意识。 　　2、鼓励幼儿大胆地在集体面前大声讲话。 　　3、引导幼儿掌握一些基本的自我保护的方法。 　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。 　　5、初步...

活动目标 1.了解日常声中存在的危险，如火、电、刀等。 2.知道不能随意触碰危险物品，有初步的自我保护意识。 活动准备 1.兔娃娃（手上包着绷带）布偶一个，自制安全警示若干。 2.幼儿用书。 3.挂图。 活动过程 1.通过谈话引出主题活动。...

活动目标 1、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。 2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。 3、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。 活动准备 1、教学挂图和幼儿用书。 2、一张对开大白纸（固定在黑板上）和一盒水彩笔。...

活动目标 1、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。 2、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。 计划： 　　1、培养幼儿的自我保护意识。 　　2、教育幼儿不玩、不接近危险物品，不做危险的事。 　　3、了解一些简单的安全常...