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幼儿园是幼儿学习美术知识和培养基础审美能力的重要场所。然而,当前幼儿园美术教学中存在幼儿注意力不集中、美术老师专业水平参差不齐的问题。本文提出通过建立高质量美术教学团队、引入游戏教学以及道具教学等方式,提高幼儿的绘画积极性,提升幼儿园美术教学效率。针对幼儿的特性,运用艺术魅力激发其美术涂鸦兴趣,促进想象力及观察能力的提升。文章还分析了幼儿园美术教学的现状,并给出了提升教学质量的对策。