家长工作从心开始
家长工作从心开始 幼儿园教育指导纲要(试行)指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”然而，有些家长总是不会与我们主动交流与配合，他们缺乏主...
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与家长沟通的心得体会
与家长沟通的心得体会 在教育教学过程中，学校教育与家庭教育在教育目标、内容和方法上表现是否一致，直接影响教育质量和效率的提高，关系到学生的康成长，共同的愿望和一致的社会责任，要求教师与学生家长之间必须合作和交流，建立一种和谐的友情关...
如何与家长建立良好关系
如何与家长建立良好关系 在幼儿园教育指导纲要(试行)的总则里提出：“幼儿园应主动与家庭、社区密切合作，与小学衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”。在组织与实施中，纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作...
幼儿教师观察记录《母爱式的安慰》
对于新入学的幼儿来说，教师付出更多是时间，需要更多的是耐性。新入园幼儿才三岁，能够离开父母，就非常不起的。连我自己也很佩服他们。而刚到园时，这些孩子的“哭”是难免的，对多数教师而言会感到烦躁，但并不是什么坏事，事实会证明一切。这就要看我...
幼儿园观察记录《幼儿创新能力的培养》
教育笔记：幼儿创新能力的培养 陈鹤琴先生曾说：“凡属幼儿都有绘画之兴趣，绘画是口语的先导，表达美感之良器。”此话给了我们启示，幼儿艺术活动是创新潜能的最佳载体，它为幼儿创新学习的发展提供了自由广阔的空间。因而，教师应该充分利用幼儿喜...
幼儿观察记录《把握分寸，注重原则》
教育笔记：把握分寸，注重原则 “幼儿”天生就是一个具有想象的脑力劳动者。他们具有不受任何限制的想象力，具有无穷的不可遏制的发展趋势。学前期是创造能力的萌芽阶段，但只是一种潜能，只有在正确的教育方法指导下，这种潜能才会得到进一步的挖掘...
优秀幼儿园观察记录《做孩子的知心朋友》
教育笔记：做孩子的知心朋友 作为幼儿教师，想要和孩子成为朋友，首先要真正的爱孩子，只有教师爱孩子，才会亲近他们，愿意了解他们的内心世界;孩子也如此，只有他感受到了教师对她的爱，他才会信赖老师，依恋老师，愿意接受老师的教导。 当然...
幼儿园教师观察记录《平等地对待每一位孩子》
晟晟是我们班一个乖巧又有些腼腆的小男孩，高兴时会黏在我们身边，笑眯眯地逗我们开心，但每每遇到伤心事时就会撕心裂肺地哭着喊妈妈，着实让人心疼;而彬彬却是我们班出了名的“调皮大王”，经常上课开小差、不好好吃饭、睡觉还讲话…… 作为教师，...
幼儿园观察记录推荐《有一种爱叫感动》
开学初期，幼儿园的教师沉浸在一片忙碌中，加班加点，废寝忘食，这样来形容我们一点都不夸张。当然，我们班教师也不例外。 早上六点钟，我就早早的来到幼儿园，由于着急，没吃早饭，就匆忙地投入到了一天的工作当中。还没到午饭时间，肚子就开始反抗...
大班观察记录《换种方式和大班孩子说话》
教育笔记：换种方式和大班孩子说话! 大班孩子语言表达能力不断提高，词汇量明显上升，常规化的语言已经不能激起他们的兴趣，满足不了他们的需要。从上个学期开始，我试图改变说话的方式，这样做最大的好处是能吸引孩子的注意力，满足他们对新鲜词汇...
