
幼儿园下学期教育随笔加入孩子们的行列
每次我带孩子们进行户外活动时,总是担心他们会磕着、碰着,因而都会站在孩子们的旁边,盯着他们的一举一动不敢有丝毫懈怠。 一天,户外活动的时间又到了,我组织幼儿来玩给大灰狼揪尾巴的游戏,同往常一样,我照例站在一边看着这孩子们。这时,小梦...
每次我带孩子们进行户外活动时,总是担心他们会磕着、碰着,因而都会站在孩子们的旁边,盯着他们的一举一动不敢有丝毫懈怠。 一天,户外活动的时间又到了,我组织幼儿来玩给大灰狼揪尾巴的游戏,同往常一样,我照例站在一边看着这孩子们。这时,小梦...
晚上,正准备睡觉,手机突然响起了短信提示音,打开一看,号码是陌生的,但短短的一句话却像炸弹一样在我脑袋里炸开了:“罚站是教育的一种手段,但如果孩子连为什么被罚站都不知道,这样的教育还有意义吗?” 我睡意全无。 我让谁罚站了躺在床...
今天值班,午饭后带孩子们回到教室,“老师,我们怎么不散步呀?”孩子们疑惑地问我。随机和孩子们进行了“雾霾来了怎么办”知识竞答活动。先带孩子们认识雾霾,了解雾霾的特点,区分雾和霾。通过竞(qulaoshi幼儿教育 )答让孩子们知道雾霾天中...
在一日活动中,老师常常会以挑剔的眼光对待孩子,恨不得孩子们个个都是十全十美,处处都按照我们的要求标准进行才好,可在这过程中我们往往忽略了孩子们的个体差异和主观能动性。 就如我们班的李志远小朋友,他平时是一个特别调皮的孩子,上课的时候...
我们有一个小朋友叫夏凌浩,不是说他是一个自闭症孩子,但是他的性格比较孤僻,当我们呼唤他名字的时候,他不跟我们进行眼神的接触,喊他时也爱理不理,对人的态度冷漠。即使是他的家人叫她,他也是一瞥,不和家人目光对视。如果勉强让他抬头正视,她就会...
有时候,我们会觉得和孩子之间很难沟通,其实这个问题一点也不难。我觉得能和孩子做朋友,就能走进孩子的心里。比如说,我们平时在做游戏的时候,可以多和不大和老师交流的孩子一起玩,这样可以拉近距离,有一些共同的话题,从而自然而然就能走进孩子的心...
打针事件 一天,我由于感冒去卫生所打针,那天,正好有一个原先在幼儿园我教过的孩子,他也在打针。一会儿,他奶奶来看他打的怎么样了,可是奶奶只坐了一会儿,他就赶他奶奶走,并且很不礼貌地推他奶奶,他奶奶仍然坚持坐在那儿,那个孩子却变本加力...
一天早上,我上班来到幼儿园门口时,有几个家长正陪着自己的孩子在那儿等着,其中一个幼儿拿着面包吃,吃后将面包袋随手一扔,我看到那个面包袋便落在了幼儿园门口。等我来到门口一看,地上已经有好几个面包袋了,而站在那儿的家长们,没有一个出来制止孩...
本月开学的时候我们开展了主题活动“我们都是好朋友”,在这个主题中,幼儿再次感受了朋友之间的友谊和情感,愿意与朋友一同分享自己的快乐,知道我们大家都是好朋友,感受菠萝班这个大家庭的温暖。 康活动“快乐岛”也是根据主题设计的活动,活动的...
孩子们,你们是老师的骄傲 一天,我正在打扫卫生,突然雨涵小朋友大声地喊起来:“老师,你身上有个毛毛虫,”她这一喊不要紧,吓的我也大叫了一声,殊不知从小我就最害怕这些毛毛虫了,有时会被吓哭,我赶紧说:“在哪,快帮老师拿下来,”可是她也...