
幼儿园大班美术教案:秋天的树林
本次活动以“秋天的树林”为主题,通过绘画引导幼儿认识树的基本结构(树干、树枝、树叶),观察不同树木的形态特征,培养其观察力和艺术表现力。活动以情景对话导入,让幼儿在范图中辨别“树的一家”,理解树木的多样性;通过拟人化比喻(如树干像身体、树叶像花纹)帮助幼儿掌握绘画技巧。创作环节鼓励幼儿运用色彩和形态变化表现树林的丰富性,最后通过集体评价强调个性表达与自然之美。活动融合了美术技能训练与生态教育,激发幼儿保护树木、热爱自然的情感。
本次活动以“秋天的树林”为主题,通过绘画引导幼儿认识树的基本结构(树干、树枝、树叶),观察不同树木的形态特征,培养其观察力和艺术表现力。活动以情景对话导入,让幼儿在范图中辨别“树的一家”,理解树木的多样性;通过拟人化比喻(如树干像身体、树叶像花纹)帮助幼儿掌握绘画技巧。创作环节鼓励幼儿运用色彩和形态变化表现树林的丰富性,最后通过集体评价强调个性表达与自然之美。活动融合了美术技能训练与生态教育,激发幼儿保护树木、热爱自然的情感。
活动目标 1.在观察、交流和比较的基础上,能用丰富的语言表达,感受秋天树林色彩的变化美。 2.能够运用、撕、粘、印染、等多种方式进行创造性美术创作。 3.尝试与同伴共同合作完成作品,并体验合作带来的快乐。 4.引导孩子们在活动结束后把自己的...
活动目标: 1.引导幼儿学习用吹画和手指点画的方法表现桃树和桃花的基本特征。 2.引导幼儿体验吹画的乐趣,培养幼儿吹画的兴趣。 3.培养幼儿干净整洁的卫生习惯。 4.培养幼儿的技巧和艺术气质。 5.培养...