标签：环境创设 第53页

幼儿园主题墙的创设，是丰富幼儿园教育环境，优化教学手段，提高教育质量的一个重要途径。幼儿园主题墙让教师走出班级环境创设的困惑；让幼儿成为班级环境创设的主人，并与环境有效地对话，成为幼儿学习的互动平台，促进幼儿的发展；让幼儿园课程成为班级环境...

在幼儿园,环境重要教育资源,班级中良好环境创设与利用会使幼儿在与环境互动中获得各方面能力发展。但环境布置一线教师比较头疼事情,又要推陈出新,又要有欣赏美感,最好还能开源节流,启用废旧材料。而平时墙面装饰不外乎教师装饰完毕,供幼儿欣赏,整一个...

在幼儿园的教育活动中，环境作为一种隐性课程，在开发幼儿智力，促进幼儿个性方面，越来越引起人们的重视，环境创设已渐渐成为幼儿园工作的热点。在学习及实施过程中，我们越来越深刻领悟到：环境作为一项重要的教育资源，它是幼儿每天所接触的,幼儿的身心发...

树叶、草叶、树枝、果皮等自然物在悬挂的过程中慢慢风干，即使褪色、打卷也依然美丽，悬挂多久都没有问题。时间会赋予它们独特的光泽、质感和香气，这种来自大自然的亲切感和美感无可替代。 幼儿对环境格外敏感，与周围事物和材质的共鸣会给成长带来非同一般...

一、幼儿园必须在醒目位置和家长阅读方便的位置设置宣传栏。 二、宣传栏开学后因坚持每月一期，内容一期一换，并保证一年中内容不重复。 三、每期宣传栏设责任编辑和责任主编各一名。编辑担任下一期的责任主编。 四、宣传栏内容可原创，也可从书刊、杂志、...

苏霍姆林斯基曾经说过，要“使学校的墙壁也能说话”。幼儿园墙饰不仅可以增添幼儿园欢乐亲切的气氛，陶冶幼儿美好的心灵，而且它还蕴含着幼儿学习、生活、游戏的内容。 墙饰的创作不能只是老师独自构思、甚至包办代替幼儿完成。这样的墙饰是毫无价值的。墙饰...

幼儿园班级家园互动栏是班级老师与家长联系互动的一个窗口，通过这个窗口，可以了解到幼儿园班级教育的各项信息，同时也是进行有效家园合作的平台。 首先肯定涉及到家园联系栏的内容安排， 点击此处可查看详细内容。 接下来就是老师们要耗时比较久的——家...

小编有话说：主题墙是围绕主题活动所创设的一系列涉及物质和精神的墙面环境。幼儿视线以上的墙面体现的主要是中长期目标，往往会涉及康、社会、艺术、语言等各领域内容；而幼儿视线以下的墙面主要体现的是近期目标，是主题活动中的某一个分支。在布置主题墙面...

小编有话说：互动墙饰是教育环境的一部分，它一般和班级的教育主题以及教育内容相配合，要符合各年龄班幼儿的特点和教育目标的要求。墙饰的布置一般分为两部分，一部分是幼儿视线以上的墙饰，一部分是幼儿视线以下的墙饰。这两部分墙饰在布置上既相互联系又有...

过节，那就一定要营造出过节的气氛来。瞧瞧下面的这些节日特色教室布置，这样装点幼儿园的墙饰，才最能让孩子们有过节的感觉哦！这里有中秋节、国庆节、父亲节等走廊布置，它们不但颜色艳丽而且主题突出。 1. 儿童节 六一国际儿童节（Internati...