共 88 篇文章

标签：生活活动第9页

幼儿园餐前15分钟教育应该这么做！

吃饭，是每天都要做的事情，吃饭前的十五分钟教育看起来是个小事情，但是如果把上幼儿园的几年时间加起来，这短短的一刻钟却可以做很多事情，对幼儿的成长甚至能产生巨大的影响。午餐教育一定要生动活泼，让孩子自己感兴趣，才能发挥出四两拨千斤的功效。准...

俗话说“没有规矩不成方圆”。小班幼儿是孩子跨入集体生活的一个转折点，也是进行常规教育的关键期。小班幼儿刚刚进入一个新的生活环境，一般来说在新环境中建立新的规则，培养良好生活习惯相对容易些；同时，小班幼儿的年龄特点也决定了教师进行常规管理的有...

让幼儿亲身实践，从比较中得出结论。让幼儿亲身体会哪个常规制度更好，更适合本班。比如：在中班的建构区游戏中，幼儿对建构游戏都十分感兴趣，每天都有许多小朋友想要在建构区玩。一次，建构区中一下子来了8个小朋友，大家谁也...

幼儿园午餐后至午睡前这段时间往往被忽略的环节，我在指导午睡活动中本着“以静为主，动静交替”的原则。既避免强烈运动，又不能让幼儿静等，收到了较好的效果，老师们不妨试一试。 1、组织幼儿听故事和欣赏音乐在进餐后，我经常让幼儿围坐在一起，收听一...

九、其他： 77、孩子破坏班级内的物品时，教师要帮助幼儿树立集体观念，要爱自己的班级，愿意和小朋友一起上课，游戏，关心集体的人和事。 78、教师之间应该和谐相处，不要说三道四。 79、如果幼儿有顶撞家长的事情发生时，教师要教育幼儿要尊敬师长...

“餐后活动”是指从第一个幼儿用完午餐到全体幼儿进行午睡大约一个多小时时间段内所展开的活动，它又可分为两个阶段：部分幼儿的“进餐”和部分幼儿“自主游戏”阶段；全体幼儿进行安静活动阶段。进入大班后，老师们经常抱怨餐后活动的第一阶段很难组织，认为...

1、帮助幼儿建立合理的一日常规。吃饭、穿衣、睡觉、洗澡、如厕是幼儿的基本需要，也是他们习惯养成和行为学习的开始。教师要在满足孩子基本需要的同时，帮助孩子在不断重复和练习的过程中逐渐学会建立一种生活秩序，并内化为自身的需要，使幼儿形成规律...

一、来园活动 A.幼儿常规活动 1．能衣着整洁、高高兴兴上幼儿园，向老师问早、问好，能与家长说再见。 2．能接受晨检，按号数插好自己的晨检牌。 3．不带危险品、零食入园。能将外衣、帽子等放在固定地方。 4．学习双手轻拿轻放小椅子，愿意进区游...