幼儿园教师观察记录《老师，我也想要》
教育笔记：“老师，我也想要……” 现场再现： 在计算活动“复习数的含义”中，对班柳老师问了一个问题：“咱们班一共有30个孩子，今天来了29个孩子，差几个孩子就都来了?”有几个孩子说对了是一个，柳老师奖励答对的孩子每人一张小粘贴，...
共 117 篇文章
标签：粘贴 第4页
幼儿观察记录《一枚小粘贴的魅力》
教育笔记：一枚小粘贴的魅力 一连几天，我发现xx小朋友的衣服上总是贴着那枚小粘贴，即使衣服换了，也会将那枚粘贴转移到新的衣服上贴好;即使那枚粘贴已经很破旧了，但它依然还在xx的胸前。我很是好奇，问xx：“这个小粘贴已经旧了，为什么还...
幼儿教师观察记录《小粘贴的魅力》
教育笔记：小粘贴的魅力 瑞瑞，现在比以前进步多了，吃饭不挑食了，吃得比以前多了，而且还主动帮老师干活了。 记得以前吃晚饭瑞瑞经常是满教室的转，对老师说的话也是左耳进右耳出让人头痛。但最近，瑞瑞很积极。有一次瑞瑞吃晚饭后主动帮老师...
幼儿园小班主题有趣的面具教案
幼儿园小班开展有趣的面具制作活动，旨在通过粘贴圆形、三角形、正方形等图形，巩固幼儿对图形的认识，并激发幼儿主动操作和探究的兴趣。活动包括导入面具兴趣、观察面具构成、尝试自由粘贴制作面具，并设置表演区供幼儿展示作品。同时，家长和孩子可一起用几何图形拼动物脸谱，共同体验成功的乐趣。该活动旨在培养幼儿的创造力和动手能力。
大班美术《树叶粘贴》活动教学反思范文
大班美术《树叶粘贴》活动反思：活动旨在让孩子们通过收集树叶并创作粘贴作品，激发其创造力和想象力。尽管孩子们对活动很感兴趣，但在执行过程中存在一些问题，如未事先明确创作要求，导致部分孩子缺乏规划；树叶种类多样性未得到充分利用；活动准备不够充分等。反思后认为，应在活动前明确要求和指导，避免孩子盲目跟随；同时应引导孩子充分感知树叶形状，合理利用进行粘贴。通过此次活动，孩子们的动手能力和构思想象力得到了提高，每一片树叶都充满智慧与生命力。但仍需改进和反思，以优化未来教学活动。
浅谈如何培养幼儿进行皱纹纸粘贴
“皱纹纸粘贴”是孩子们非常喜欢的一种美术活动，他们运用灵巧的小手与皱纹纸尽情的在画纸上，粘贴自己的世界与可爱的想法，孩子们经历了一年的学习与实践后，在这个领域中感到受益匪浅，对皱纹纸粘贴不在局限于老师的范例，而是运用自己获得的经验开始创新，...
幼儿园美术教学多样化初探
美术活动不仅能给幼儿带来快乐，还是发展智力和培养性情的有效方式之一，它能扩大幼儿视野，增进幼儿的知识，丰富幼儿认知的经验。幼儿在美术活动中，在获得技能的同时，锻炼了手脑协调能力和操作能力，陶冶了艺术情操。所以只有在幼儿美术教学活动中进行形式...
关于幼儿园的“小奖杯粘贴”
一天，儿子从幼儿园一回家就自豪地拿出一个菊黄色的小奖杯粘贴：“因为今天中午我讲故事《拔萝卜》讲得好，老师就给我奖励了这个小粘贴。”我马上表扬了一番，又鼓励他今后要再接再厉。没想到儿子却说：“妈妈你把这个小奖杯粘贴给我保存好了，别把它弄丢了，...
刍议幼儿园粘贴画本的教学方法
摘要：在幼儿园的教学中，为了充分保证幼儿的各方面素质得到发育和发展，需要教师针对性的开展多种教学模式和新兴的教学方法。在幼儿园手工教育当中，粘贴画本可以充分调动幼儿的多种身体素质能力和脑力能力，对幼儿的生长和发育有着良好的促进作用。本文从幼...
大班美术教案：树叶变变变
【设计意图】 随着天气的变化，气温的突然下降，树叶纷纷飘落才将秋季的明显季节特征显现出来，而这些变化也已引起孩子们的注意。根据我们班幼儿兴趣与实际发展需要，结合季节特征，我们正围绕多彩的秋天主题开展教育活动。特设计了此活...
