幼儿园绘画的生态式教学模式
摘要:幼儿绘画是儿童的自主创新绘画,是各种知识的联结和综合反映,是儿童认识世界,表达对世界理解的一种手段。生态式教育主张以生态的方式开展教育实践,幼儿园绘画教学是整个生态式教育实践的一环,是检验主题活动成功与否的标志,反映着单元主题活动开展...
摘要:幼儿绘画是儿童的自主创新绘画,是各种知识的联结和综合反映,是儿童认识世界,表达对世界理解的一种手段。生态式教育主张以生态的方式开展教育实践,幼儿园绘画教学是整个生态式教育实践的一环,是检验主题活动成功与否的标志,反映着单元主题活动开展...
美术是幼儿最喜爱的一种艺术活动,对幼儿的全面发展起着重要的作用。而创意美术会使幼儿通过不同的美术形式、视觉艺术来表达情感,与他人分享自己的成果。在分享的快乐中去认识和体验艺术创作带来的独...
美术活动是一种以某一主题为核心,整合其他领域教学目标,以多种表达形式为主线的教学活动。绘画是美术的一部分,幼儿绘画是美术活动的重要组成部分是幼儿教育的中心环节;幼儿借助绘画表现生活感受表...
随着社会的发展,科学技术的不断进步,信息多媒体技术越来越广泛地应用于各行各业,它也用极大的吸引力引起了越来越多的教育工作者的关注,其中就包括我——小学的美术老师。在信息多媒体技术中无论是画面的处理还是颜色的搭配也都来源于对美术的...
多媒体技术的应用,使我们的教育手段进入了一个现代化的全新时期。特别是在美术教育活动中采用多媒体这一教学手段,对优化教学过程,提高教育的有效性能起很大的作用。在幼儿园美术教学中运用电脑多媒...
一、问题提出 美育,也称审美教育或美感教育,其本质就在于让幼儿懂得美、追求美、创造美。通过美的教育,培养幼儿热爱生活,促进知、情、意和谐发展,追求真、善、美相结合的人生境界。人的审美能力存在于人的意志和情感之中,是感情和精神的产物,是不断在...
绘画活动中的自由创造表现为幼儿不局限于教师的范例,用自己与众不同的方式来表现自我感受。基本的技能练习包括物体的造型安排,构图比例大小,颜色的深浅搭配变化等方面。在绘画活动中,常会出现这几种现象:有的幼儿有很强的创作欲望,但由于缺乏一定的技能...
如何激发幼儿美术活动的兴趣 成都市双流县华阳镇中心幼儿园 肖静梅 《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)强调在艺术领域要“激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐。”当幼儿还不能完全用语言表...
绘画,是一种艺术表现形式,绘画活动是幼儿身心得到全面发展,培养幼儿创造能力和高尚情操的重要手段。孩子们乐于用画画来表现自己的感受和内心意愿,在创作中发挥潜能,建立自信,享受成功。 绘画是一种表现创作活动,有着很多的想象创作空间。幼儿园的...
美术活动不仅是培养幼儿审美能力的一个重要途径,同时也赋予了幼儿主动学习和发展创造能力的机会。 在活动中,教师应如何适应幼儿的发展需要,促进幼儿的主动学习呢? 一、观察了解幼儿 教师作为活动的设计者和组织者,只有通过观察,才能判断幼儿学得是否...