标签：编织 第3页

中班美术《漂亮的花朵》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿体验插编的有趣，喜欢编织活动，尝试用纸条插编的方法来打扮花朵的花心，学习搓皱纸的技能装饰叶子，引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯，快来看看幼儿园中...

管理员2022-04-19美术 幼儿编织美术教案

大班美术《相框》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿发展想象力、创造力和动手能力，能顺着底盘按同一方向依次缠绕毛线，编织动物相框，感受编织的乐趣和编织在生活中的应用，快来看看幼儿园大班美术《相框》含反思吧。 　　活动目标：　　1、...

管理员2022-04-19幼儿相框编织美术教案

大班《中国结》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿发展动手能力，体验编中国结的乐趣，萌发对中国劳动人民的热爱之情，初步了解关于中国结的初浅知识，欣赏中国结的多样性，感受中国结的美，产生喜爱中国结的情感，了解中国结的编织工具与材料，...

管理员2022-04-19幼儿编织美术教案

　　一、生成活动在我园的民族教育活动中，我班的民族工艺展示台上，展示着许多具有民族特色的工艺品，其中有各类编织的物品。一天，班上的李元溶小朋友拿着一个竹编的小动物好奇地问：”咦？这是什么做的呀？真好玩。”他的一句话马...

管理员2022-04-19幼儿编织美术教案

大班美术活动《织网》以湖州“鱼米之乡”为背景，通过探究渔民捕鱼方式激发幼儿兴趣。活动目标为引导幼儿认识横竖线交叉的编织效果，学习绘制网状图形并控制疏密关系。教师以故事导入，借助图片观察网眼结构，讲解颜色匹配原理（如“好朋友颜色”），鼓励幼儿创编多样化的渔网。幼儿通过动手实践编织独特渔网，最后作品展示环节注重评价网眼疏密、色彩运用及创意性。活动延伸部分鼓励持续探索不同编织方法，将美术技能与生活认知相结合，培养观察力与创造力。（160字）

管理员2025-04-18幼儿编织美术教案

这是一次大班美术教学活动，旨在通过活动让幼儿初步了解横线和竖线交叉形成的效果，并能大胆编制自己喜欢的网。活动通过教师带领幼儿进入活动室、出示图画、颜色匹配、创编鱼网等多个环节，让幼儿了解网的编织方法和特点，同时培养幼儿的美术兴趣和动手能力。活动延伸是让幼儿继续创编不同的网。

管理员2025-03-27幼儿编织美术教案

幼儿大班区角活动观察记录 观察班级：大二班 观察对象：编织区的幼儿 观察时间：2015年3月28日 观察地点：编织区 观察背景： 自我园开展《合理配置和利用农村乡土资源，创设有特色的区域活动》以来，我们便在各个区域投放了大量的乡土材料，其中...

管理员2024-11-30观察记录 幼儿拼图编织观察记录

设计意图 现在的孩子玩得大都是高档玩具，对传统的很多游戏知之甚少。为了挖掘有益的传统游戏，我设计了“好玩的绳”大班综合活动。因为绳对幼儿来说并不陌生，日常生活中也经常见到用到，但是对于绳子的游戏却知之甚少。其实，传统的绳子游戏非常丰富有趣，...

管理员2024-11-09幼儿园大班 大班语言教案小朋友幼儿编织