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大班数学课程设计 ――《按群计数》

活动目标：　　1、引导幼儿了解计数有不同方法。　　2、能够以2、5、10为单位进行数群计数。　　3、通过计数，体验操作的乐趣。　　活动准备：　　1、经验准备：幼儿已有逐一计数的感知经验。　　2、教具准备：轻音乐、演示板（已摆好2...

摘要: 幼儿园数学活动教案班级：小一班教师：肖晴一、设计意图3岁半到4岁的幼儿已经开始掌握计数活动，并学会按计数活动的要素进行计数，形成了最初的数概念。我班幼儿现处于小班下学期，经过一个多学期的学习和训练，已经 …, 幼儿园数学...