中央教科所所长朱小蔓:如何改善不尽如人意的德育教育
 第一个观点,道德教育不仅是社会或国家对个体的一种规约和要求,也不仅仅是用社会性的价值规准去要求个人,道德是要要求个人,但这种要求的最终应当是关注个体的生活质量和生活幸福。在社会取向与个人...
 第一个观点,道德教育不仅是社会或国家对个体的一种规约和要求,也不仅仅是用社会性的价值规准去要求个人,道德是要要求个人,但这种要求的最终应当是关注个体的生活质量和生活幸福。在社会取向与个人...
12年困境的风吹雨打,12年如一日的责任担当,12年从未懈怠的自立自强�D�D2005年日历快要翻过的时候,中国人的心被洪战辉的故事留在了2005,国人用集体性的感动,向一位朴素的青年英雄致以朴素的敬礼。&nbs...