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标签:陀螺 第5页

幼儿园大班科学活动教案:大家一起玩陀螺

这是一篇关于幼儿园大班科学活动的教案,主题为“大家一起玩陀螺”。活动旨在让幼儿体验陀螺转动的乐趣,掌握自主制作陀螺的方法,并探索发现陀螺转动的一些因素。通过回忆、交流生活中的转动现象,教师引导幼儿进入陀螺的世界,并尝试用符号等方法记录探索过程和发现。活动过程中,幼儿通过制作陀螺、观察陀螺转动、比较不同陀螺的转动情况,自主尝试解决问题,发现影响陀螺转动的一些重要因素。教案包括活动目标、重难点分析、活动过程等部分,旨在培养幼儿的动手能力和科学探究精神。

幼儿园大班科学活动教案:旋转的陀螺

本次活动通过探索陀螺旋转的奥秘,激发幼儿科学探究兴趣。幼儿首先观察自制陀螺的构造(发射器、发条、陀螺),随后在对比实验中记录影响旋转时长的因素,发现发条长度、抽拉力度、地面平整度及对称性的关键作用。通过增减齿轮炮弹验证旋转面对称原理,最终在"陀螺高手"比赛中巩固认知。活动延伸至不同材质表面(玻璃、布)的持续探索,培养幼儿实证记录能力。教案以游戏化方式引导大班幼儿掌握"力与运动"的核心科学概念,体现"做中学"的教育理念。(160字)

幼儿园大班科学实验活动:自制陀螺-幼师课件网

幼儿园大班科学实验活动:自制陀螺

本文介绍了一个适合幼儿园大班的科学实验活动——自制陀螺。活动使用废旧光盘、水彩笔和即时贴等简单材料,通过装饰光盘并固定笔杆制作陀螺。实验重点观察陀螺旋转时间与支点位置、旋转力度、离地高度等因素的关系,同时探索旋转时即时贴颜色的变化。教师可引导幼儿尝试不同支点、力度和高度,培养观察能力。活动还建议用卡纸、火柴棒等替代材料制作陀螺,进行三原色实验。最后解释了陀螺旋转的科学原理,包括支点、摩擦力和外力作用对旋转时间的影响。该活动兼具趣味性和教育性,帮助幼儿理解基础物理概念。

幼儿园大班美术教案:陀螺

本文是一份幼儿园大班美术教案,主题为利用废弃餐洗净空瓶制作陀螺。教案通过四个环节展开:首先通过展示成品陀螺激发幼儿兴趣,引导其观察废物再利用的价值;其次教师示范讲解制作步骤,包括剪瓶身、挤压成形和装饰固定;随后幼儿动手实践,教师强调安全使用剪刀并个性化指导;最后通过陀螺比赛和歌曲互动,让幼儿体验成功喜悦。活动旨在培养环保意识、锻炼动手能力,同时激发幼儿对美工活动的兴趣,教学材料简单易得,兼具趣味性与教育意义。(160字)

中班说课稿:有趣的陀螺

  一选材意图   新《纲要》提出幼儿美术教育的价值在于它激发情趣、激活兴趣;培养幼儿的创新意识;赋于幼儿满足感和成就感。传统的幼儿艺术教育要求通过模仿掌握技能、技巧,现代幼儿艺术教育则强调精神创造的意义;强调艺术活动对幼儿心理发展的影响。...

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