标签：颠倒 第3页

《说颠倒》教学反思：该活动以颠倒歌为内容，通过三个层次展开教学。首先通过猜谜语引出主题，激发幼儿兴趣，培养注意力和倾听能力。接着学念学唱歌曲，感受韵律。最后是创编环节，让幼儿根据颠倒国的世界来创编歌词，展现幼儿的创造力和想象力。反思指出，在幼儿发表看法时，老师应深入解释颠倒的含义，当幼儿提到某句歌词时，应逐句讲解以便幼儿真正理解。同时，对于节奏把握不佳的幼儿，可以适时出示节奏图谱以方便掌握。整体活动让幼儿感受到颠倒世界的趣味性和歌曲的活波有趣。

管理员2024-12-17未分类 幼儿教学反思节奏颠倒