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一.活动目标： 　　1.帮助幼儿学习掌握踵趾步的动作要领，能跟音乐较合拍地做摘果子及踵趾步的动作。 　　2.积极创编摘果子的动作，体验创编的乐趣。 　　3.感受并表现劳动的愉快心情。 　　4.培养幼儿乐观开朗的性格。 　　5.培养幼儿思考问...

活动目标： 　　1.引导幼儿发挥想象装饰塑料袋，体验成功的快乐。 　　2.发展幼儿的语言表达能力，想象能力及创造能力。 　　3.培养幼儿的环保意识，养成不乱扔垃圾的好习惯。 　　4.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力 　　5.培养...

活动目标： 　　1、指导幼儿在圆形的基础上添画各种物体，使幼儿在添画过程中知道圆能变成各种有趣的东西。 　　2、发展幼儿的想象力和创造力。 　　3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 　　4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴...

活动目标： 　　1、感受歌曲欢快的旋律及愉快的情绪，学习有表情地演唱。 　　2、对改编歌词有兴趣。 　　3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 　　4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 　　活动准备： 　　1、歌曲录音《王老先生有块...

活动目标： 　　1、了解圣诞节的由来和习俗，丰富生活积累。 　　2、画出自己想要的圣诞礼物，用绘画表达自己的感受和想象。 　　3、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 　　4、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 　　活动准备：...

活动目标、 　　:1、通过情景剧和图谱，帮助幼儿初步感受音乐结构。 　　2、运用哼唱法，让幼儿掌握蚊子叮小象的音乐节奏：x x x x|x x x-|x x x x |x x x -|。 　　3、激发幼儿大胆尝试用肢体动作来表现故事情节，体...

活动来源: 　　《许卓娅韵律活动》 　　活动目标: 　　1、在听听、做做、唱唱的游戏中学习律动歌曲《滑稽的脚先生》，能随音乐节奏掌握踮脚走、脚跟走、脚边走和双脚并拢跳的动作。 　　2、明确小脚的名称，知道天气变冷了，小脚保暖的重要性。 　　...

活动目标： 　　1、通过幼儿自主的艺术游戏活动，初步发展幼儿的创新意识。 　　2、在幼儿塑造、感受美的同时，增强幼儿的动手能力、语言表达能力、相互协作及人际交往能力。 　　3、让幼儿在游戏中进一步感受京剧的魅力。 　　4、激发幼儿热爱国粹京...

目标： 1、锻炼幼儿的握力、手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。 2、发展幼儿单脚站立、单脚踢球、保持身体平衡的能力。 准备：若干张废旧报纸、几个弓形门、一些细绳。 过程： 1、制造纸球幼儿自己动手，把废旧报纸搓成一个个纸...

活动目标： 1、练习助跑跨跳过45厘米的平行线。 2、巩固钻平衡等身体基本技能。 3、具有勇敢精神，能积极完成任务。 活动准备： 奥特曼贴纸；怪兽图片若干；平衡木；山洞；粉笔；红旗；吸管 活动过程： 1、教师手持红旗做指挥官，幼儿扮奥特曼。...