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　　教育随笔：裤子尿湿之后 　　和孩子们一起户外活动时，有孩子报告说：裴东芳尿裤子了。我赶紧把他领到活动室，揽在怀里，一边哄孩子不哭一边给他妈妈打电话。这时孩子不哭了，但脸上还是一种哭丧的表情。为了逗孩子开心，我就拿开孩子擦眼的手说：“嗨，...

　　教育随笔：孩子的注意力哪去了 　≡于教师来说，上课的时候最重要的就是孩子的注意力集中在老师身上，但是每个小朋友的注意力的集中时间都是有长有短，这就要求老师的课程设计要根据孩子的注意力的时间来设计，如果将课程设计的过于简单，对于小朋友们来...

　　教育随笔：让孩子学会自己整理 　　现在的孩子个个在家都是小皇帝、小公主。他们衣食无忧，每天都是衣来伸手，饭来张口。整天有大人陪在身边，什么事情也不用自己动手。我们在幼儿园也经常要求孩子们“自己的事情自己做”可又有几个孩子能做到呢?怎样才...

　　教育随笔：浅探幼儿的静、动态心理活动 　　我们把幼儿的心理活动分为静态心理活动和动态心理活动。静态心理活动是指幼儿视觉、嗅觉、触觉等器官受到外在环境现象刺激而产生的一种思维活动，是幼儿心理活动的初级阶段。动态心理活动是指幼儿心理后续运动...

　　教育随笔：使用剪刀的问题 　　小班的孩子在美工区的纸工游戏中，慢慢开始接触剪刀接触的很频繁。因为小班的幼儿年龄的关系手指的灵活度还不够，所以我们就让我们班的小朋友慢慢开始接触需要用剪刀帮助完成的纸工作品，慢慢培养孩子的动手能力，以此来激...

　　教育随笔：怎样让幼儿在幼儿园中经常保持愉快的情绪 　　良好的情绪是心理康的重要标志。就幼儿而言，情绪的安定与愉快是基础，当幼儿的情绪处于安定与愉快的状态时，机体会分泌出对身体有益的物质，这有利于幼儿身体的正常发育与康发展愉悦的情绪还有助...

　　教育随笔：让孩子经历风雨也是爱 　　我听说过这样一个故事：老母鸡孵出小鸡后，对小鸡倍加爱惜，给他们捉虫子吃，领它们玩耍，让小鸡在自己的翅膀底下生活，给小鸡遮风挡雨。可是在小鸡长大后，母鸡就无情的把小鸡推出自己的怀抱，不让小鸡跟在她身后，...

　　教育随笔：康康不肯认错，怎么办? 　　曾经在一期幼儿刊物上见到这样一个讨论话题：有一个叫康康的小男孩，是班里的调皮大王，经常恶作剧。在一次制作动物面具的美工活动中，值日生给每个小朋友都发了图画纸，可是，当老师准备上课时，康康大叫，没发给...

　　教育随笔：晨间谈话的作用 　　一天早餐后，离做操时间还有一段时间，我就对班里的孩子们上起了感恩教育课。“孩子们，你们上幼儿园已经半年的时间了，可以自己的事情自己做了，你们可以做那些事情呢?”我提问孩子们。孩子们有的回答：“我可以自己穿鞋...

　　教育随笔：由讨厌到喜欢 　　最近，因中一班老师忙于演出排练，我暂时到她班替班，与我一起替班的是小一班的魏老师。 　　“小朋友最喜欢听故事了，我给你们讲故事吧。” 魏老师便绘声绘色的讲起故事来，突然，听见有哭声，我连忙循声找去，是一个扎着...