幼儿园主题化美术教学初探
本文主要探讨了幼儿园美术活动的核心目标——培养幼儿的创造能力，以及如何通过欣赏佳作积累素材、听音作画启发想象、突破定势拓展思维、正面评价追求成功体验等方法，以主题化为特色进行幼儿美术教学活动。文章强调幼儿美术活动具有形象性、情感性、表现性和创造性等特点，教师需要利用多种途径激发幼儿对美术活动的兴趣，并关注幼儿在美术活动中的创造性表现。文章旨在分享对幼儿园主题化美术教学的探索和实践，以促进幼儿创造潜能的开发和个性的形成。
幼师培训 第296页
孩儿猝死，幼儿园担责吗？
家长在孩子年幼时期需格外关注其健康，尤其在患病期间更要给予特别关爱与保护。但在实际情况中，一些家长仍因学业压力忽视孩子的健康问题。对于案例中妍妍的悲剧事件，尽管其主要责任在于家长对孩子的疾病认识不足以及未采取及时有效的医疗措施，但幼儿园也需承担一定的责任。幼儿园在孩子连续患病期间未能严格执行隔离制度，未尽到特殊保护、关爱义务，且在发现孩子病情突变时存在不及时的问题。文章提到法院在审理后认为幼儿园应承担一定的责任，并达成了赔偿协议。因此，家长应重视孩子的健康，而幼儿园在孩子患病期间也应承担相应的管理和保护职责。最终警示家长应关注孩子的健康成长，切勿以学业为重而忽视孩子的身心健康。当孩子患病时，家长应确保科学处理并及时就医。幼儿园在孩子危险期也应尽到特别监护和关爱责任。
试论幼儿园语言教学的关键因素
当前社会竞争日益激烈，教育必须能有效地促进知识的更新和创造，培养幼儿的自主性、主动性、创造性和实践能力成为幼教改革的重要目标。语言教学是幼儿教育的重要组成部分，通过语言教学可以培养孩子的沟通能力、思维能力和创造力。本文着重探讨了幼儿园语言教学的关键因素，包括激发幼儿的语言兴趣、创设良好的语言环境、组织新颖多样的阅读活动以及培养幼儿的思维和能力等。同时，本文还强调了耐心、理解和鼓励在幼儿语言教育中的重要性，以帮助每个孩子实现自身的发展，提升语言能力和创造力。
浅谈如何完善幼儿园后勤管理制度
随着社会对幼儿园需求的增长和期望的提高，幼儿园后勤管理的重要性日益凸显。本文着重从饮食管理、卫生保健、疾病预防、幼儿安全、治安管理、财务管理和园具管理等七个方面，探讨了幼儿园后勤管理制度的完善。建立全面的后勤管理制度是幼儿园正常运转的关键，对于满足社会需求、确保幼儿健康成长具有重要意义。 关键词：幼儿；后勤管理；幼儿园建设 引言：完善的后勤保障制度是幼儿园正常运转的有力工具，后勤制度的建设成为幼儿园工作的重中之重。针对当前幼儿园面临的挑战，本文总结了幼儿园后勤管理的关键方面，并提供了相应的管理制度建议。 一、建立全面的饮食管理制度，确保幼儿饮食安全营养。包括制定合理的食谱、采购新鲜食材、确保食物卫生和安全、定期营养评估等。 二、卫生保健制度以预防为主，确保幼儿身体健康。包括定期体检、晨检、环境清洁消毒、家长配合进行卫生教育等。 三、疾病预防方面，做好常见病的预防工作，加强体育锻炼，提高幼儿抵抗力。严格执行交接班制度，确保幼儿安全。 四、在治安管理方面，建立治安领导小组，定期检查不安全因素，加强门卫管理，建立值班制度，确保园内安全。 五、财务管理方面，建立规范的财务流程，确保财务安全。包括日清月结的财务账目、规范采购报销流程、公开账目等。 六、园具管理方面，落实专人负责制，建立园产园具登记入册制度，定期清查和赔偿制度，提高园产园具使用效率。 结语：全社会对早期教育的需求越来越大，幼儿园后勤管理需要与时俱进革新管理模式，改变服务理念，以满足发展需求，创造幼教辉煌。
多媒体在幼儿园彰显独特魅力
多媒体技术在幼儿园教育中展现了独特的魅力。通过生动形象的画面吸引幼儿的注意力，引发他们的兴趣和探究欲望，使教学更加生动精彩、和谐。多媒体教学将各种现代化的技术手段完美融合，使教学手段与课改革理念达到最佳结合。文章从三个方面阐述了多媒体教学的优势：首先通过资源引发学习动机，拓展幼儿的知识视野；其次，利用多媒体的生动情境诱发情感共鸣，增强教学效果；再次，创设自主参与的情境，让幼儿体验自主发现的乐趣；最后，通过变换角度和设置悬念，激发幼儿的思维，催化探究欲望。多媒体技术的运用让幼儿在轻松自然的学习意境中展现自我，领悟自主探究的方法，使幼儿的学习生活变得趣味盎然。
把好幼儿园八大安全关
文章强调了幼儿园安全的重要性，并指出应按照《幼儿园教育指导纲要》把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在首位。文章详细列举了八个关键的安全关，包括门卫保安安全关、课堂安全关、安全教育关、饮食安全关、消防安全关、交通安全关、外出安全关和物品安全关，并对每个安全关进行了详细的解释和说明。文章强调只有把好这些安全关，才能确保幼儿的安全和健康。
优化幼儿园晨间户外活动的策略
本文探讨了优化幼儿园晨间户外活动的策略。通过游戏激趣，将被动运动转化为主动运动，结合幼儿年龄特点设置情景性游戏、竞赛性游戏和自选性游戏，提高幼儿参与兴趣。精选内容，正确指导和科学评价活动，确保活动的教育性和趣味性。同时，提供具有层次性、多用性的体育器械，保障活动时间，提高参与质量。通过家园沟通形成合力，完善器械资源库，建立有效的晨间户外活动体系。文章旨在通过优化策略，提升幼儿园晨间户外活动的质量和效果。
安全教育：引领幼儿园花开的方向
《幼儿园教育指导纲要》明确指出幼儿园需以幼儿安全为首要任务。格尔木市六一幼儿园园长通过一系列措施确保幼儿安全，包括成立安全领导小组进行全面安全隐患排查、定期宣传安全教育、签订安全责任保证书、加强教职员工安全教育培训、牵手家长共同进行安全教育等。通过不断努力，该园获得了安全卫生A级单位荣誉，证明了安全教育在幼儿园管理中的重要性。园长也表达了对未来幼儿教育的信心和期待。
推动幼儿园区域活动有效开展
本文调查研究了幼儿园区域活动的实施情况，旨在推动幼儿园区域活动的有效开展。调查目的旨在解决区域活动存在的问题，提高活动质量，促进幼儿发展。调查对象包括全区标准园以上的24家幼儿园。调查步骤和方法包括制定评比标准、进行现场观摩学习、各幼儿园根据标准自查自评等。调查发现，幼儿园开展区域活动的差异显著，发展不平衡。存在的主要问题包括区域创设形式化、材料投放目的性不明确以及教师指导欠恰当等。为加强区域活动，需要重新认识幼儿园开展区域活动的价值，改变观念，以培训效益为中心，狠抓训研结合，以信息技术为依托，开发培训资源，促进教师专业成长。通过提高教师的游戏观察能力与反思水平，激发幼儿参与区域活动的热情，发挥自主性，推动幼儿园区域活动的有效开展。
幼儿园教学要注重“双行道”
幼儿园教育应该是全方位的，涵盖技术和人文层面，主题活动和方案教学，以及个性化和多样化的发展。幼儿园教师不仅要给予学生技术层面的教育，更要注重培养幼儿的尊严、勇气、自信、真诚等情感与价值观。通过主题活动和实践教学相结合，提供丰富的发展“菜单”，注重个体差异和多元互动，培养幼儿的自主能力和创新思维。同时，教师也应关注评价的多维性和激励性，激发幼儿的学习兴趣和自信心。总之，幼儿园教学要注重“双行道”，即技术和精神的结合，让每一个幼儿都能得到全面的发展。 关键词：幼儿园教育；技术；人文；主题活动；方案教学；个性化；多样化发展；评价激励。
