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心得体会 第91页

【教研探讨】如何改善幼儿区域活动偏区现象?

偏区现象产生的原因   1 区域特性的影响 区域活动是一种学习者中心取向的课程设计,和集体教学活动的区别是幼儿的学习自由、自主以及教师的指导间接、个性;强调学习者能根据自己的需要和兴趣选择不同的区域,并按照自己的方式进行活动。 &...

小公主小公主

时松:什么是幼儿园生成课程

时松:南通大学教育科学学院学前教育系副教授、硕士生导师。 一、生成课程的起源与发展 生成一词早期来源于心理学界,由学者莫林·维特罗克提出,大致意思是指新的学习与个体内在的知识结构建立一种有意义的联结,这个基于理解的学习过程即生成。这个时候“...

[精品]小学生读书笔记(汇总3篇)-幼师课件网

[精品]小学生读书笔记(汇总3篇)

小学生读书笔记。 幼师课件网主题阅读推荐:“小学生读书笔记”。 古语言:一月不读书,耳目失清爽。读书对我们是有很大影响的,所以有很多人就很喜欢看各种的书籍,网络上有很多关于作品的阅读分析,想信您在阅读后也有所得,这些感触可能瞬间即逝,我们需...

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