疫情之下，宅家陪伴孩子成为家长的新课题。广安市心理健康名师工作室邀请蒋秀芳老师分享“让宅家陪伴更有效、更温暖”的方法：1. **正面教育督促法**：安静陪伴、间隔督促、加强鼓励；2. **共情法**：增进亲子关系，让孩子感受理解与爱；3. **榜样法**：以身作则传递正能量；4. **分担鼓励法**：化解烦恼，激励孩子成为防疫“勇士”；5. **转移法**：通过运动、劳动、艺术等调节情绪。家长可将疫情难题转化为教育契机，用科学方法润物无声地陪伴孩子成长。本文由广安市教体局供稿，旨在传递有温度的家庭教育理念。
疫情之下，家庭教育更需要仪式感。仪式感能为平凡琐碎的生活注入诗意与微光，尤其在疫情压缩生活空间的当下，显得尤为重要。广安市心理健康名师工作室邀请广安中学杨芸芸老师分享如何营造家庭教育中的仪式感。她指出，仪式感无需刻意，只需用心经营，便能给孩子带来朴实的珍贵与幸福的能力。这些精心设计的时刻，将成为孩子成长中的温暖记忆。本文由香樟树心理供稿，广安市教育和体育局编辑，旨在为家长提供有温度的教育参考。文章转载自广安经开区第二幼儿园微信公众号。
本文分享了广安经开区第二幼儿园为孩子们设计的丰富居家活动，包括绘本阅读、劳动实践和安全教育等内容。小班通过《小鳄鱼的糖果牙齿》培养护牙意识，中大班以《小阿力的大学校》帮助孩子适应新环境，大班则通过劳动任务培养生活技能。文章还强调了森林防火“十不要”安全知识，并推荐防疫绘本《白衣超人》，通过孩子与医生的暖心对话，传递抗疫正能量，引导孩子理解医护人员的奉献精神，激发勇敢面对困难的信心。活动旨在让孩子们的居家生活更充实，促进全面成长。
孩子不爱学习、成绩不理想是许多家长的困扰。广安市心理健康名师工作室张婷老师提出五点建议：首先，正确认识孩子的优劣势，避免盲目比较；其次，接纳孩子的独特性，培养其优势；第三，客观分析影响学习的原因，针对性解决；第四，与孩子共同解决问题，如通过榜样示范改善态度，或借助工具优化方法；最后，营造鼓励、支持的家庭氛围，激发内在学习动力。家长践行这些方法，既能缓解焦虑，也能帮助孩子提升学习信心与状态。（160字）
广安经开区第二幼儿园推出“宅时光，云相伴”系列活动，为不同年龄段幼儿提供丰富居家学习内容。小班通过《有趣的图形》认识常见图形；中班《数字捉迷藏》锻炼数字与图形反应能力；大班《我的小书包》培养自理能力，做好幼小衔接准备。此外，劳动任务《我会洗鞋子》培养劳动习惯，安全教育板块详细列出家中15类安全隐患及防护措施，涵盖防触电、防烫伤、防误食等要点。文章还包含饮食安全提醒和防疫小贴士，倡导家长与孩子共同营造安全、充实的居家生活。幼儿园通过微信公众号持续为家庭提供育儿指导。
**** 本文介绍了广安经开区第二幼儿园为不同年龄段幼儿设计的趣味宅家活动。小班美术活动“甜甜的西瓜”通过折纸与粘贴培养观察力；中班音乐活动《我们是祖国的花朵》结合手势舞提升协调性；大班幼小衔接活动“整理书包”帮助幼儿适应小学生活，培养自理能力。此外，生活技能“洗袜子”通过步骤教学锻炼动手能力，安全小课堂则以儿歌形式强化安全意识。文末附有防疫提示及幼儿园联系方式，鼓励家长与幼儿共同参与，丰富居家生活。 （160字）
别样“六一” 快乐童心 六月是童年的美好时光，我们迎来了特别的“六一”儿童节。受疫情影响，广安经开区第二幼儿园的孩子们通过线上方式共庆节日，以绘画、手工、唱歌、舞蹈等形式表达快乐。各班小朋友展示了精彩才艺，如星星组的儿歌《小星星》、彩虹班的古诗《相思》、太阳班的故事《老鼠偷吃我的糖》等。活动要求作品清晰标注班级、姓名及名称，视频画面稳定、背景整洁。优秀作品由老师统一整理播放，传递了节日的欢乐与童真。孩子们是祖国的未来，愿他们健康成长，拥有美好童年！
良好的亲子沟通能增进感情，促进孩子主动分享。广安市心理健康名师工作室邀请蒋頔老师分享“积极沟通，与孩子共架亲子桥”的实用方法。文章介绍了“非暴力沟通法”，通过观察、感受、需要、请求四步直达孩子内心；以及“三明治沟通法”，以表扬-批评-鼓励的方式让孩子愉快接受建议。呼吁家长学会倾听与尊重，用爱与理解共建和谐亲子关系。供稿：香樟树心理，编辑：广安市教育和体育局。（160字）
本期线上活动围绕“‘疫’起学习HAPPY7”主题展开，涵盖学习、劳动、安全及防疫四大板块。学习活动按年龄段设计：小班美术《小鱼》培养折纸兴趣，中班数学《“小迷糊”妮妮》锻炼观察能力，大班《认识田字格》助力幼小衔接。劳动任务《擦地》培养生活技能，安全教育科普猴痘病毒特性、传播途径及预防措施，强调勤洗手、戴口罩等防护要点。防疫知识板块重申“三件套”“六还要”原则，倡导健康作息与均衡饮食。文章最后呼吁家园携手科学防疫，共度亲子时光。（160字）
本期线上活动围绕“‘疫’起学习HAPPY7”主题，为小、中、大班幼儿设计了丰富内容：小班美术《小鱼》培养折纸兴趣与手眼协调；中班数学《“小迷糊”妮妮》通过脚印观察提升辨别能力；大班《认识田字格》以儿歌形式助力幼小衔接。同步设置劳动任务《擦地》及安全教育板块，详细科普猴痘病毒的特性、传播途径及预防措施，强调勤洗手、戴口罩等防护要点。文章还汇总防疫“三件套”“六还要”口诀，倡导健康作息与均衡饮食，呼吁家园携手科学防疫，共度亲子时光。（160字）
