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园所管理 第136页

幼儿园马拉松活动小结

幼儿园开展马拉松活动,旨在激发幼儿对体育活动的兴趣,增进亲子关系。通过多次亲子马拉松活动,幼儿与家长一起参与,提高了孩子们的耐力和意志力,培养了坚持到底的品质。活动营造了浓厚的运动氛围,让幼儿在快乐中成长,同时促进了家园共育。

幼儿园小班教师下学期班级工作计划

幼儿园小班教师下学期班级工作计划 幼儿园小班教师下学期班级工作计划1   一、班况分析:   新年过去了,我们迎来了小班的第二学期。现如今,我们班幼儿29名,其中一名新生经过两周的学习生活情绪基本已稳定。原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学...

幼儿园消防演练活动总结

该幼儿园为了提升消防安全教育效果,增强师生的火灾应急处理能力,于2020年4月26日下午进行了消防应急疏散演练。在演练过程中,各班老师首先讲解了安全常识和疏散方法。随后警报响起,幼儿在老师的带领下有序撤离,演练过程紧张而有序。此外,还有消防员讲解灭火器的使用方法和注意事项,并进行了现场演示。此次消防演练不仅加深了幼儿对消防安全知识的理解和掌握,也提升了老师和幼儿应对火灾的自我保护意识和能力。

2020幼儿园师德师风建设工作计划

幼儿园师德师风建设是幼儿园教育工作的重要组成部分,对于提高教育质量、促进幼儿健康成长具有重要意义。针对此,我们制定了以下幼儿园师德师风建设工作计划: 一、指导思想 以学习贯彻全国教育工作会议精神为主线,以加强教师职业道德建设为核心,积极开展师德师风建设活动,引导教师树立正确的教育观、价值观,增强教书育人的责任感和使命感,提高教师队伍的整体素质。 二、工作目标 1. 加强师德教育,提高教师的职业道德水平。 2. 积极开展师德建设活动,营造良好的教育氛围。 3. 加强师德考核,建立师德建设激励机制。 三、具体措施 1. 制定师德培训计划,开展师德教育活动。 通过集中学习、小组讨论、个人反思等方式,深入学习《教师职业道德规范》、《幼儿园教育指导纲要》等法律法规和党的教育方针政策,增强教师的职业责任感和使命感。同时,开展师德建设主题教育活动,如“做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师”等,引导教师树立正确的教育观、价值观。 2. 加强师资队伍建设,提高教师的教育教学能力。 鼓励教师参加各类培训和学习,提升教师的专业素养和教育教学能力。同时,开展教学观摩、教学评比等活动,激发教师的工作热情和创造力,提高教育教学质量。 3. 建立师德考核机制,落实师德建设责任。 制定完善的师德考核评价体系,将师德考核与年度考核、岗位聘任、专业技术职务评聘等挂钩,实行一票否决制。同时,建立师德建设责任制,明确各级领导在师德建设中的责任和任务,确保师德建设工作取得实效。 4. 加强家校联系,增强家长的参与和监督。 建立家长委员会、家长学校等渠道,加强与家长的沟通和联系,了解家长对幼儿园工作的意见和建议,增强家长的参与和监督。同时,通过开展家长会、家长座谈会等活动,加强对家长的宣传和教育,提高家长的教育水平和育儿能力。 四、工作计划安排 1. 制定幼儿园师德师风建设工作计划。 2. 开展师德教育活动,提高教师的职业道德水平。 3. 加强师资队伍建设,提高教师的教育教学能力。 4. 建立完善的师德考核评价体系,落实师德建设责任。 5. 加强家校联系,增强家长的参与和监督。 6. 总结反思,不断完善工作计划和措施。 通过以上工作计划的实施,我们将进一步加强幼儿园师德师风建设,提高教师的职业道德水平和教育教学能力,营造良好的教育氛围,为幼儿的健康成长奠定坚实的基础。

幼儿园防空疏散演练活动总结

幼儿园为提高幼儿生命安全意识,于某年11月举行防空疏散演练。随着警报声响起,教师迅速引导孩子们撤离教室,安全有序到达指定地点。演练过程中注重安全教育及自救常识宣传,明确分工责任到人。整个撤离过程仅用时不到两分钟,达到预期目的,强化了师幼的安全意识和应对能力。

幼儿园火灾防控工作总结

为贯彻落实教育局火灾防控工作方案,幼儿园成立了以园长为组长的领导小组,开展了针对性强的集中整治活动。通过成立消防组织、明确责任、加强宣传、落实措施和完善基础设施,确保幼儿园的消防安全。幼儿园定期和不定期进行隐患排查,特别是对重点部位进行全面细致的检查,并按国家规范配置消防器材。此次工作为幼儿营造了一个安全的学习环境。

幼儿园党支部2020年党建工作总结

幼儿园党支部在2020年深入贯彻十九大精神和习总书记系列讲话,认真落实教育局党委部署,全面推进党建工作。通过创品牌党建、严党风廉政、展党员风采,不断提高党员教师的思想力和学习力,增强责任感与使命感。通过党建学习、八八战略专题学习、“主题党日”活动,不断提升党员素质。同时,注重党风廉政建设和师德师风教育,组织多种活动如朗诵经典诗词、演绎英雄少年、品读红色书籍等,增强党员和教职工的廉洁从政、从教意识。此外,通过良师带徒活动、环境创想专题讨论、党员教师示范课展示等,展现党员风采,发挥模范带头作用。展望未来,幼儿园党支部将继续与时俱进,执着前行。这是该园党支部一年来的工作总结。

幼儿园2020年植树节活动方案

本文介绍了一项幼儿园植树节活动方案,旨在让孩子们积极参与植树节的相关活动,体验劳动乐趣,增强环保意识与生态意识。活动时间为2020年3月12日,地点在幼儿园后操场绿化带。活动内容包括讲解活动意图、观察分辨蔬菜与花草、划分包干区域、播种春季易生长的植物种子和枝丫,并贴上植物名牌。该活动旨在培养孩子们对环境的爱护意识及团队合作的精神。

幼儿园小班五一劳动节主题活动方案(通用5篇)

本文是关于幼儿园小班五一劳动节主题活动的通用方案,旨在教育幼儿从小热爱劳动,从自己做起,从小事做起,为自己的事情自己做并考虑能为他人和集体服务的能力。活动旨在通过体验劳动的乐趣和光荣来培养幼儿的责任感和社会适应能力。以下是具体的活动安排和 一、指导思想:通过劳动真快乐主题活动,让幼儿体验劳动的快乐和光荣,从而激发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。 二、具体安排:活动时间为五天内,地点在幼儿园各班进行。所有老师和幼儿都会参与此次活动。活动内容主要包括小班活动、中班活动和大班活动。小班活动主要是让幼儿帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情,如收拾玩具物品、拿拖鞋等;中班活动则是为班级做一些事情,如整理图书玩具、擦桌椅等;大班活动则是为幼儿园做一些事情,如捡垃圾、擦洗墙壁瓷砖等。同时还会通过讲述劳动主题的故事、歌曲来进一步加深幼儿对劳动的理解和热爱。此外还会评选家务劳动之星和劳动小能手等,激发幼儿的劳动热情。 三、注意事项:各班需要备课并在周计划中安排落实。小班要组织谈话活动了解劳动节的含义和意义。大班年级组长要做好各班活动内容场地的协调。 总的来说,此次活动方案涵盖了不同年龄段的活动安排和主题,通过各种方式来让幼儿了解和体验劳动的重要性,从而培养他们的劳动意识和责任感。同时,这也是一次家长和孩子共同参与的活动,有助于增强亲子关系,促进家园共育。

学校幼儿园学生资助工作计划范文

学校幼儿园学生资助工作计划 一、背景与目标 随着社会的发展和教育水平的提高,越来越多家庭困难的孩子能够享受到幼儿园教育的机会。然而,仍有一部分家庭经济困难的孩子无法承担幼儿园的费用,无法享受到应有的教育权益。为此,我们学校制定了幼儿园学生资助工作计划,旨在解决这部分家庭经济困难孩子的入园问题,提高他们的生活质量,帮助他们获得良好的学前教育基础。 二、工作思路 我们幼儿园将围绕“以人为本、公正公平、关爱贫困孩子”的原则开展资助工作。通过政策宣传、家庭经济情况调查、审核评估、资金发放等流程,确保家庭经济困难的幼儿能够享受到资助。同时,我们还要积极探索多元化资助模式,发挥社会力量的作用,共同推动幼儿园资助工作的开展。 三、工作计划 1. 政策宣传:通过校园宣传栏、家长会、班级微信群等途径,广泛宣传国家及地方关于幼儿园资助的政策和措施,提高家长的政策知晓率。 2. 家庭经济情况调查:开展家庭经济情况调查工作,全面了解幼儿的家庭状况,确定家庭经济困难的孩子名单。 3. 审核评估:对申请资助的幼儿进行家庭经济状况审核评估,确保资助的公正公平。评估标准主要包括家庭收入、家庭成员健康状况、家庭支出等方面。 4. 资金发放:根据审核评估结果,确定资助对象,并及时发放资助资金。资助资金将直接发放到受助幼儿家长的手中,确保资金使用的透明性和安全性。 5. 跟踪管理:对受助幼儿进行跟踪管理,定期了解他们的学习生活情况,确保他们能够得到良好的教育环境。同时,我们还要加强对幼儿园教师的培训和管理,提高教师的教育水平和服务质量。 四、保障措施 1. 加强组织领导:成立专门的幼儿园资助工作领导小组,明确工作职责和任务分工。 2. 加强资金管理:建立健全的财务管理制度,确保资助资金专款专用。 3. 加强监督检查:对幼儿园资助工作进行定期检查和评估,发现问题及时整改。同时接受上级部门的监督检查和社会监督。加强与其他部门的沟通协调工作:与上级教育部门、财政部门等保持密切沟通,争取政策支持和资金保障;加强与公益组织、企业等社会力量的合作,共同推动幼儿园资助工作的开展。积极开展家庭教育指导活动:通过家长学校、家长会等形式向家长传授家庭教育知识,提高家长的教育能力和素质;关注受助幼儿家长的心理疏导和帮扶工作为受助幼儿家长提供必要的心理支持和帮助解决生活中的实际困难为资助工作的顺利开展营造良好的氛围和环境总之我们将全力以赴确保家庭经济困难的幼儿能够享受到优质的学前教育服务为他们的健康成长奠定坚实的基础。五、总结与反思在资助工作的实施过程中我们将不断总结经验教训及时调整工作策略和方法确保工作的顺利开展和取得实效。同时我们将加强与其他学校的交流合作学习借鉴先进经验和做法共同推动幼儿园资助工作的创新发展。通过我们的努力让每一个孩子都能享受到公平、优质的教育资源为他们的未来发展打下坚实的基础。

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