幼儿园教学资料下载 第302页

《乖乖吃饭》是一节中班健康领域的课，在本次教学活动中，小朋友们的表现都特别棒，不但知道了乱吃东西的危害性，还能够跟着音乐学习儿歌，积极地参与活动。从整个活动的效果来看，幼儿兴趣浓，参与活动的积极性高

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长腿爸爸是一本讲幼儿分离焦虑的故事，这本书完美的捕捉了刚入园儿童的真实心理特征，也能很好的引起家长共鸣，让爸爸们脑洞大开。

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幼儿通过观察画面来感知画面的背景、人物的动作，去发现人物身体的变化，并通过提问去排列故事的线索、阅读理解汉字：红扑扑、黄灿灿、绿莹莹等。孩子们都对故事感兴趣，也能大胆表达自己对故事内容的看法，教育了幼儿平时不能贪吃。

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活动目标：1.倾听故事，理解故事大体内容。2.感受故事中妈妈爱的印记给小浣熊带来的安全感和勇气。活动重点:倾听故事，理解故事大体内容。活动难点:感受故事中妈妈爱的印记给小浣熊带来的安全感和勇气。

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本次活动是针对小班幼儿展开的，这一时期的幼儿具有想象力丰富，情绪化的特点，比如会将钢琴低音区想象成大灰狼来了，将高音区清脆的声音想象成小兔子蹦蹦跳跳，利用这一特点本次活动通过钢琴的音高变化，音乐律动，激发幼儿的想象力和主动性。

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《小矮人和大巨人》是一首非常有趣歌曲，通过有节奏的念唱和声音大小的变化，让幼儿感受音乐的渐强与渐弱，活动中出现的“变变变，变成···”可让幼儿进行丰富的想象和大胆的创作。

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活动目标：1、增强孩子的自信心、耐心；2、了解 88 轨道的制作过程；3、喜欢并体验玩 88 轨道带来的快乐。

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活动目标：1、能正确的点数 4 以内的物体并说出总数。2、能按卡片上动物的数目，匹配相应数量的物品。3、学习当小主人，热情地招待客人。

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用故事将数学中的 1 和许多贯穿到整个教学活动中，通过兔子形象的植入以及为兔妈妈制作项链这几个环节，孩子的兴趣点和参与度都很浓厚

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【设计意图】幼儿从家庭来到幼儿园以后，对陌生的环境可能会产生恐惧，会出现不愿来园。为了帮助幼儿尽快熟悉并适应幼儿园生活，特设计此活动，激发幼儿对幼儿园的喜爱之情，尽快适应幼儿园生活。

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