教育随笔丨热爱可抵岁月漫长-园所风采-幼师课件网

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从踏上幼教之路的那一刻起，我愈感教育之美好，孩子们一点一滴的成长总是让我感受到幸福，每一天、每一个孩子身上也蕴藏着促我成长的力量。作为幼儿教师，我常怀敬畏之心，播种幸福的种子。教育的最大幸福是个人的专业成长，是努力靠近光、追随光、成为光、散发光的过程。

悟已往，踏上幼教之途

蔡元培先生曾说过，“教育者，非为已往，非为现在，而为将来”。四年以前，学前教育专业的一纸入学通知书，正式开启了我的幼教生涯，通过学校专业理论课程的学习，我逐渐明白了学前教育的重要意义——它是幼儿终身学习的开端，是幼儿人格的奠基阶段，是国民教育体系的重要组成部分。我永远忘不了老师在课堂上告诉我们的那句话——幼儿阶段一年的成长可能相当于成人的五年甚至十年。

我也忘不了老师们语重心长地说过，“唯有真正地爱孩子，喜欢孩子，才能从事幼儿教师这个职业，这是前提，也是沉甸甸的责任”。因为学习了这个专业，我接触到了声乐、钢琴、美术、手工、舞蹈等丰富多彩的课程，通过这些课程的学习，我发现自己越来越多的可能性。渐渐地，我爱上了学前教育这个专业，踏上了幼儿教育这一漫漫长路。

思实践，感悟教育之美

良好的开端是成功的一半。大学毕业后，我正式踏入了幼教行业，在优质课活动中自己紧张的样子到如今还历历在目。我逐渐意识到，幼儿园的工作是复杂的，也是非常需要细心与耐心的。

我们班是一个临时组成的班级，有一半左右的孩子是第二年上大班，因此有的小男孩比较调皮，生活常规不太好，这让我一度非常焦虑。但是我们班的班主任张老师一直非常耐心地对待每一个孩子，关注他们的需求，用自己的细心和爱心去呵护着他们。这对刚刚步入工作岗位的我来说就是莫大的鼓舞，我也逐步被张老师的工作热情所感动。经过了一段时间的相处，渐渐地，孩子们的生活常规越来越好，而且有不止一个家长反映，以前孩子不愿意去幼儿园，现在即使生病了需要请假也会不乐意，非要吵着去幼儿园。听到家长们这么说，我的心里满是成就感，职业幸福感在此刻达到了顶峰。

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实践是检验真理的唯一标准。经过一段时间的学习与摸索，我发现，表扬对孩子们的影响很大。同一件事情，如果一味地去批评孩子，是不会产生很大的作用的。可如果老师们常常表扬孩子，给予他们鼓励与支持，孩子们的进步就会非常大。这一点我深有体会。所以，对班里的孩子，我会以表扬为主，同时强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。我会经常对小朋友们的良好表现给予肯定、赞赏和鼓励，引导小朋友们更自信、更积极地做事情，更健康地成长。

作为一名新手教师，我也在学习如何管理课堂。一开始，我总是努力控制一切，但后来我发现，给予孩子们一定的自由度，让他们在规则中自行探索和学习，效果往往更好。学会放手，让孩子们自己做决定，这是我正在学习的一课。

立当下，做有准备之事

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。“活到老，学到老”是教师行业的真实写照。作为一名新教师，我更要专注自身的发展，提高专业技能素养，抓住每一个培训的机会，加深理论的学习、做好教育教学工作实践准备等。

常听老师们说，“创有准备的环境，做有准备的教师”。工作之后，我更加系统地学习了安吉游戏，坚持阅读《放手游戏，发现儿童》一书，还坚持写学习心得。久而久之，感悟颇深。“游戏”前面的“放手”二字，是我一直在学习的重点。如何做到真正的“放手”？当幼儿正沉浸于游戏的喜悦中时，我们应该去打断他们吗？如果不打断，是不是显得班级“纪律”太差了？会不会出现隐藏的危险呢？教育应该是顺应孩子天性的，也许教师们需要大胆地拓展自己的思维，敢于发表自己的想法，敢于尝试，走出舒适圈，真正做到把游戏的权力还给儿童。长路漫漫，任重而道远。

展未来，有理想最青春

首先，要了解幼儿发展的重要性。记得刚进入幼儿园时，面对孩子们各种各样的行为，我感到既好奇又困惑。通过不断地学习和观察，我对书本上“每个年龄段的孩子都有他们特定的发展需求”这句话有了更加具象化的理解。比如，两岁的孩子可能正处于“语言爆发期”，而四岁的孩子可能对社交技能特别感兴趣。了解了这些，让我能够更好地设计课程，满足他们的成长需求。正如“学前教育之父”福禄贝尔所说：“发现问题的四分之一答案，较之从别人那里获得一个完整的答案，对儿童来说更有价值。”为了有效支持不同的儿童，教师必须了解他们的个性差异，知道以何种方式能够更好地支持他们的学习和发展，从而为不同的儿童提供个性化的学习机会。

其次，观察和记录是我发现孩子兴趣和调整教学方法的重要工具。每当我看到孩子们全神贯注地玩耍或是学习新事物时，我都会尽量记录下来。这些记录不仅帮助我了解每个孩子的进步，也让我能够回顾并反思自己的教学实践。

再次，与家长的沟通同样不可或缺。家园共育同样是我们工作的一个重要组成部分，我们不仅是在教育孩子，更是在与一个又一个的家庭进行合作，共同培养民族的未来。

最后，我认识到，成为一名优秀的幼儿园教师需要耐心、爱心和不断学习的决心。每一天，我们都在影响着孩子们的生活，塑造着他们的未来。让我们携手，用爱和智慧，为这些小小的生命创造一个充满快乐和成长的环境。

作为新时代的青年教师，我要时刻铭记党的教育方针，努力发挥出教师独有的榜样的力量。我始终相信，这是一种积极的力量，是一种向上的力量，它是一面镜子，更是一面旗帜，帮助孩子们幸福健康地成长。前路漫漫亦灿灿，在幼教这条路上，我还是一位新人，但我将始终铭记自己的所学所见，将其转化为工作的态度和热情，用赤诚之心去对待每一位孩子。