小班《我爱我的幼儿园》
《我爱我的幼儿园》 一、活动目标： 1、反复感受歌曲，知道歌曲名称，初步了解内容，喜欢唱歌。 2、通过大带小的活动过程，体验活动的乐趣，萌发爱幼儿园的情感。 二、活动重点：知道歌曲名称，初步了解内容。 活动难点：了解歌曲的内容。 三、活动准备： 1、大班幼儿事先排练好表演和节奏乐。 2、表现歌曲内容的挂图一幅。 3、木偶娃娃一个。 四、活动过程： 1、大班幼儿扮演小动物（小鸭、小狗），听表演小动物律动，在教师的带领下，启发小班幼儿边走边学小动物的叫声。 2、“我们跟着哥哥姐姐边走边学小鸭子叫，到幼儿园去玩喽！”表演大胆跟着做的幼儿。 3、观看哥哥姐姐做歌表演两遍，感受欢快的情绪。 （1） 观看第一遍表演后问：哥哥姐姐在做什么？（唱歌、跳舞、做游戏） （2） 观看第二遍表演前提示：哥哥姐姐在幼儿园唱歌、跳舞、做游戏，真快乐，我们边看他们的表演边给他们拍拍手吧！ 4、感受歌曲的内容。 （1） 教师边演示木偶边演唱两遍歌曲。 我是中班的.小朋友，我真喜欢我的幼儿园，我还会唱一首歌曲呢！名字就叫《我爱我的幼儿园》，你们听听，我们在幼儿园有些什么高兴的事。 （2） 欣赏哥哥姐姐表演。 教师提问，幼儿回答后出示相应的图片，并唱出相应的歌词。 谁爱我的幼儿园？（我爱我的幼儿园）幼儿园里什么多？（朋友多）哥哥姐姐在干什么？（又唱歌来又跳舞）大家一起怎么样？（真快乐） （3） 教师边指点图片边唱。 （4） 哥哥姐姐演唱，并用节奏乐。 5、跟着大班幼儿表演，进一步理解内容，体验欢快的情绪。 （1） 在歌曲下，哥哥姐姐带幼儿随意做动作，体验集体活动的快乐。 （2） 跟随哥哥姐姐边唱边表演。 6、在《我爱我的幼儿园》的下，哥哥姐姐带幼儿边唱边做动作欢快的走出活动室。
【小班《我爱我的幼儿园》教案】
