一、活动目标
1、了解鸡妈妈家发生的快乐事,知道鸡妈妈会生蛋,蛋能孵出小鸡。
2、仔细观察,能根据画面中的线索猜测判断,大胆说说自己的想法
二、活动准备
1、材料的准备:故事围兜衣一件、大图书一本、录音课件一份
2、幼儿前期经验的准备:幼儿对蛋和鸡有初步的认识、有阅读大图书的经验
三、活动过程:
激趣引疑 ―― 阅读理解 ―― 完整欣赏
1、激趣引疑
●介绍鸡妈妈
――鸡妈妈有件高兴事儿,会是什么事儿呢?
小结:原来鸡妈妈会生许多蛋宝宝。
2、阅读理解
●认识蛋宝宝(玩具阅读,通过摸摸找找的游戏,了解蛋的特征)
――瞧,蛋宝宝长得什么样啊?
――这是蛋宝宝吗?你怎么知道它不是蛋(比较判断)
――数数鸡妈妈一共生了几个蛋(点数4)
小结:原来蛋宝宝是圆溜溜的
●了解蛋里能孵出小鸡(阅读、倾听)
――鸡蛋怎么样了?鸡妈妈的蛋宝宝里会孵出小鸡。
――长大好不好,长大可以做些什么?(情感的激发)
――数数一共有几只小鸡出壳了(点数4)
小结:蛋里孵出了可爱的小小鸡,小鸡长得真可爱,圆圆的脑袋、尖尖的嘴,黄黄的毛毛、细细的腿。
――小鸡长大了,鸡妈妈带着小鸡出门啦。他们在做什么呢?
――你捉到了几条虫?
小结:小鸡吃得饱饱的,真快乐呀。
●认识小鸡(阅读、游戏,进一步认识小鸡的特征)
――找找小鸡躲在了哪儿?(观察判断)
――“小鸡小鸡在哪里?”“小鸡躲在***”
――数数所有的小鸡都找到了吗?(点数验证)
小结:小鸡全部找到啦。原来长大这么快乐,能做许多快乐的事情。
鸡妈妈带着小鸡回家啦。他们高兴地唱起了歌。
3、完整欣赏(教师讲述故事,幼儿完整欣赏)
【阅读活动《快乐一家》(小班)】