摘要: 活动目标：1、引导幼儿学画不同职业的人，表现人物的动态和工作环境。2、发展幼儿的想象力和表现能力，创造性地画出自己的理想。活动准备：各种职业的图片、白纸、蜡笔等。活动过程：一、预热阶段提问：你认识哪些人 …,活动目标：
1、引导幼儿学画不同职业的人，表现人物的动态和工作环境。
2、发展幼儿的想象力和表现能力，创造性地画出自己的理想。
活动准备：
各种职业的图片、白纸、蜡笔等。
活动过程：
一、预热阶段
提问：你认识哪些人？他们都是干什么工作的？
你长大了想做什么样的工作？为什么？
（幼儿自由讨论）
二、图形刺激
欣赏各种职业人物的照片。
（1）请幼儿仔细观察图片上人物的服装及他们周围的环境，说说他们是干什么工作的？
（2）引导幼儿观察不同人物的职业特征。重点讲解职业特征较突出的。如：医生、解放军等。
三、创作表现
（1）用绘画的形式把自己长大想做的工作表现出来。
（2）作品要体现出自己在什么地方，干什么工作。
（3）请幼儿提出自己创作有困难的地方，让大家一起帮助解决。
四、诊断作品
1、教师从构图、色彩等方面评价作品。
2、请幼儿把自己的想法讲给大家听，教师及时记录好创作的内容。
游戏安排：【长大后的我】。
活动效果：
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