摘要: 活动目标: 1、幼儿萌发对空气的感激、祝福之情。 2、运用多种材料制作随风飘荡的祝福卡。 活动准备: 1、教师制作一串祝福卡供幼儿欣赏。 2、用于制作祝福卡的不同形状的色纸。 …,
活动目标:
1、幼儿萌发对空气的感激、祝福之情。
2、运用多种材料制作随风飘荡的祝福卡。
活动准备:
1、教师制作一串祝福卡供幼儿欣赏。
2、用于制作祝福卡的不同形状的色纸。
3、用于制作小挂件的会碰击出声音的物品,如:玻璃小瓶、铃铛、小铁管、铁片、木珠等。
活动过程:
●感谢空气。
—–出示一串制作好的祝福卡,让它在风的吹动下,让它在风的吹动下发出清脆的声音。
—–我们认识了空气这个朋友,又和它一起做游戏,它给我们带来了那么多快乐。我们该怎样感谢空气呢?(如象空气鞠躬,抱抱空气、给空气写信等)—-我们来做祝福卡,把感谢和祝福送给空气。
●我的感谢和祝福。
—-幼儿自由结伴,4-5人一组选用不同形状的色纸及多种材料制作、装饰祝福卡。
—–幼儿将制作好的祝福卡用绳子串成一串,并选择一样能在风中发出声音的小挂件系在上面。
—-将祝福卡悬挂起来。
●让风儿捎去感激和祝福。
—–幼儿说说自己的祝福卡代表什么样的感激与祝福。
—-幼儿边大声的喊”空气空气谢谢你”,边默默地祝福空气。
—请幼儿闭上眼睛,疑神倾听,如果祝贺卡发出声音,就表示收到了我们的祝福。
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