标签：空气

活动目标： 1、探索生活中空气压力的各种现象的兴趣。 2、按照实验步骤细心操作，观察验证自己的猜测。 3、激发幼儿对科学活动的兴趣。 4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。 5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 活动重点难点： 活动重点： ...

【设计思路】 新《纲要》明确指出“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”根据这一理念和中班幼儿的好奇兴趣，我选择了《寻找小秘密》这一主题活动，目的是通过丰富多彩的活动，为幼儿建立一个探索、尝试与交流...

小班综合活动：《好玩的空气袋》 活动目标： 1. 在宽松的情境中，让幼儿体验动手做，游戏乐的情绪。 2. 激发幼儿尝试和探索新的活动兴趣和勇气。 3. 培养幼儿的动手能力，能在空气袋的相应位置贴上眼睛、嘴巴。 4. 鼓励幼儿主动参与活动，体...

活动目标： 　　1.让幼儿初步了解空气污染的情况及危害。 　　2.掌握一些空气净化的初浅知识，培养幼儿关心和保护环境的意识 　　3.培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 　　4.学会积累，记录不同的探索方法，知...

一、活动目标 　　1、激发幼儿探索欲望，萌发幼儿初步的科学意识。引导幼感知空气看不见摸不着等特点。 　　2、引导感知空气的存在，知道我们的生活离不开空气。 　　3、发展幼儿的观察力及初步的分析，判断等思维能力。培养对科学小实验的兴趣，提高动...

　　教学目标 　　1、感知空气的存在，发现空气无处不在。 　　2、能运用语言清楚地表达自己的发现。 　　3、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 　　4、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 　　环境与材料1、各种...

活动目标： 　　1、通过尝试活动，让幼儿感知空气看不见摸不着的特点，在我们周围到处都有。 　　2、培养幼儿学习探索事物的简单方法和细致观察的能力，提高动手动脑能力。 　　3、培养幼儿对科学小实验的兴趣，发展幼儿的语言表达能力。 　　4、学习...

　活动目标： 　　1.感知空气是没有颜色、没有味道、看不见摸不着的特点， 知道我们周围到处都有空 　　2.能运用多种感官动手动脑学习探索空气的简单方法。激发幼儿探索欲望，培养幼儿对科学实验的兴趣 　　3.培养幼儿关心和保护环境的意识。 　　...

　活动目标： 　　1．了解灾害天气对人们生活的康的影响，了解环境不一样空气是不一样的，引导幼儿关注人类共有的生存环境地球，使幼儿懂得保护环境的重要性，树立环保意识。 　　2、鼓励幼儿大胆运用语言表达情感，对保护大自然，保护地球的美好愿望。 ...

　活动目标： 　　1、通过实验，让幼儿初步感知空气的存在及特性。 　　2、培养幼儿探索的兴趣和能力。 　　3、激发幼儿热爱大自然、保护环境的情感。 　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 　　5、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的...