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活动目标 1.理解故事内容，对皮球的动态——蹦、跳、飞产生兴趣。 2.通过观察、比较、理解空气对皮球运动状态所起的作用。 3.培养幼儿观察能力及动手操作能力。 4.发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 活动准备 1.故事课件《谁住在皮球...

管理员2024-11-19幼儿园中班 中班主题教案幼儿皮球空气

幼儿园大班综合活动《雾霾天气》优秀 　　设计意图： 　　地球是我们人类生活的摇篮，我们在它的怀抱中长大。但是这个地球摇篮正面临着各种各样的灾难。虽然这个话题对于孩子来说太过沉重，但它真实的就发生在我们的身边。当今世界生态环境保护已成为人类关...

管理员2024-11-29工作总结 天气工作总结幼儿空气

这是一篇关于幼儿园大班《风来了》的教学教案。活动目标是初步了解风的利与弊，引导幼儿辩证地看待事物，从小形成科学的思维方式。同时，知道如何减少风灾并利用风来做一些事情。活动准备包括观察和实验用的物品和知识准备。 活动过程包括了解风产生的原因、幼儿实验、归纳总结风的种类以及动手制作风向标等环节。通过活动，幼儿能够初步了解风的形成原因，知道风的存在和种类，并能够通过实验和制作风向标来加深对风的认知。此外，活动还涉及了风的利弊以及如何减少风灾和利用风的知识。 该教案注重启发幼儿的好奇心和探究欲望，通过动手实验和观察，让幼儿亲身感受风的存在和风的产生原因。同时，结合生活实例和情境，让幼儿了解风的种类、风向和风的力量等。教案内容详实，思路清晰，适合幼儿园大班的孩子进行探究学习。

管理员2024-12-20幼儿教学反思气球空气

本文主要探讨了科学实验的方法和原则，强调了教师在科学实验教学中应遵循的基本教学原则以及实验方法的科学性、显效性、简明性和安全性等原则的重要性。文章以多个科学实验实例详细分析了教材实验设计的局限性和改进方法，包括运用比较法、控制变量法、转换法等实验方法，改进实验环节和材料，帮助学生更有效地完成科学探究。同时，文章也强调了实验操作方法的多样性和因课制宜选择合理方法的必要性，以确保实验数据的真实性和有效性。

管理员2025-01-25论文写作 学生实验科学论文空气

这是一次小班综合活动，旨在通过动手制作空气袋娃娃的游戏，激发幼儿的探索和尝试新活动的兴趣与勇气。活动过程中，幼儿在宽松的环境下体验制作空气袋气球和空气袋娃娃的乐趣，并学习相应的动手能力。通过贴眼睛、嘴巴等步骤，培养幼儿的细致观察和动手能力。最后，幼儿带做好的空气袋娃娃出去游戏，体验友爱的情感。

管理员2025-03-27专题领域 娃娃空气综合教案

中班综合课程教案，主要活动目标为让学生按意愿选择不同的材料装饰大嘴怪，并在大嘴怪吃空气的过程中体验空气无处不在。活动准备包括装饰好的大嘴怪、各种装饰材料以及保鲜袋或包装袋。活动过程包括谈话导入、装饰大嘴怪、说说我的大嘴怪以及爱吃空气的大嘴怪环节。课程旨在培养学生的创造力和对空气的感知能力。

管理员2025-03-27专题领域 空气综合教案

大班科学活动“空气娃娃在哪里?” ［活动目标］ 1.  通过活动，让幼儿感知空气看不见摸不着等特点。 2.  引导幼儿感知空气的存在，知道我们的生活离不开空气。 3.  培养幼儿对...

管理员2022-04-19幼儿科学教案空气

【大班科学活动】空  气 永嘉县机关二幼  周颖琼 活动目标：   1、感知空气的存在，掌握空气的特征及作用。 2、让幼儿初步了解空气污染的情况及其危害性。 3、培养幼儿关心和保护...

管理员2022-04-19杯子科学教案空气

　　教学目标1、感知空气的存在，发现空气无处不在。 　　2、能运用语言清楚地表达自己的发现。 　　环境与材料1、各种塑料袋、胶带纸、棉线绳。 　　2、活动前与幼儿开展有关空气的谈话，了解幼儿对空气的原有经验，引发探究空气的兴趣。 　　一次备...

管理员2022-04-19塑料袋幼儿科学教案空气

　　集体活动：科学 　　活动名称：空气在哪里 　　活动目标： 　　1、让幼儿亲自感知空气的存在，知道空气无色、无味，到处都有。 　　2、提高动手动脑的能力，激发幼儿探索科学的欲望和兴趣。 　　活动准备： 　　鱼缸（内盛水）、玻璃杯、手绢、幼...

管理员2022-04-19幼儿手绢科学教案空气