中班科学活动找空气说课稿教案反思
说设计意图: 新《纲要》明确指出”科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”空气是与我们的生命息息相关的,世间万物的勃勃生机都是因为有空气的的存在,为孩子提供丰富的材料,让孩子通...
说设计意图: 新《纲要》明确指出”科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”空气是与我们的生命息息相关的,世间万物的勃勃生机都是因为有空气的的存在,为孩子提供丰富的材料,让孩子通...
活动目标: 1、 感知空气是无色无味、看不见摸不着的特点, 知道我们周围到处都有空气2、激发幼儿探索欲望,培养幼儿对科学实验的兴趣3、 培养幼儿关心和保护环境的意识。4.发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。5.培养...
目标: 运用各种感官发现空气就在我们的身边。 感受到空气流动能传播各种气味。 培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。 学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 准备: 较厚的纸。 将酱油、醋、麻油、黄...
活动目标: 1、对空气有初步的了解,感知空气是到处都有的,无处不在的。 2、通过小实验,使幼儿知道空气的特征:空气是没有颜色、没有味道、看不见摸不着的。 3、对科学小实验产生兴趣。 4、能积极地与同伴交流自己的发现,激发进...
目标: 做做小实验,感知空气的压力。 对实验中发生的现象产生兴趣。 培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的愿望。 准备: 无色透明...
名称: 里面有什么 目标: 1、知道空气是实实在在存在的,身边到处是空气 2、知道空气是无色、无味的 3、在科学活动中,用语言大胆地说出自己的发现 4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 5、尝试用线条记录实验结果,并能...
说课稿 寻 找 空 气各位评委老师,大家好!我是3号考生。今天我说课的题目是中班下学期科学领域的活动《寻找空气》。我将从设计意图...
活动目标 1.通过亲自探索,感知空气的存在,初步了解空气是看不见、摸不着的。 2.知道我们的生活离不开空气,知道空气有助燃、充气的作用。 3.喜欢进行小实验活动探究空气的秘密。 4.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 5.培养幼儿...
活动目的 1.让幼儿明白呼吸新鲜空气有利于康。 2.让幼儿知道垃圾会污染空气,激发幼儿的环保意识。 活动准备课本。 活动步骤: 1.提问导入。 1)你喜欢在室外玩游戏吗?为什么?(外面的空气好)。 2)妈妈为什么抱宝宝到外面晒太阳?(太阳光...
活动目标: 1、 知道太阳、空气与人们的身体康有密切的关系。 2、 知道多晒太阳,多在空气清洁的户外游戏活动,可以使人的身体更康。 3、 体验游戏的快乐。 4、 了解生病的症状,知道生病后身体不舒服要及时...