标签：蜡烛

《大班科学活动《有趣的蜡》含反思》这是优秀的大班科学文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班科学活动《有趣的蜡》含反思！ 　　设计理念：　　在日常生活中，我发现幼儿特别喜欢”玩火”，这是非常危险的，也是成...

大班《有趣的蜡》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿通过观察，了解各种各样的蜡，说出蜡烛在日常生活中的用途，激发幼儿探索的兴趣，在感知蜡烛燃烧现象的过程中，培养幼儿的观察力，初步了解蜡烛燃烧与空气的关系，对此现象产生浓厚的兴趣，快...

中班《蜡烛的燃烧》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿积极参与探索活动，提高幼儿仔细观察事物的能力，通过蜡烛燃烧的现象，了解燃烧需要氧气，培养幼儿探索的兴趣，快来看看幼儿园中班《蜡烛的燃烧》含反思吧。 　　活动目标　　1、通过蜡烛...

目的： 1. 通过实验培养幼儿的观察力、思维力和发现能力。 2.丰富词汇：音环、振动、旋转。 准备： 直径为10厘米的圆纸筒，筒的上下用盖封住，在其中一个盖的中间开一个直径为1.5厘米的圆洞（这样的筒 每人一个）。蜡烛每人一支。 过程： 1...

　　实验材料：一根蜡烛；火柴；一根尖头细长玻璃管；一只漏斗；一片金属网纱；铝箔；冰块；一张白卡纸。　　1.证明蜡烛火焰中有可燃气体。先把烛火吹灭，然后划一根火柴，靠近烛心（不接触），易燃气体见火就着，蜡烛又亮了。　　2.证明蜡烛中含有碳。把...

　　实验材料：一根长蜡烛；一颗长铁钉；两只酒杯；两个小碟。　　1.将蜡烛底部刮掉一些蜡，露出灯芯。　　2.把蜡烛两端点着，找到平衡中心，然后把长铁钉从这点穿透蜡烛。　　3.把钉子架在两个酒杯边缘上，点上蜡烛两头灯芯，跷跷板就上下摇动了。 　...

材料准备：　　玻璃杯（比蜡烛高）1个、蜡烛1支、平底盘子1个、打火机1个、水若干。　　实验过程： 　　1. 点着蜡烛，在盘中央滴几滴蜡油，将蜡烛固定。 　　2. 在盘子中注入一杯水。 　　3. 将杯子慢慢的倒扣在蜡烛上。 优师教研 　　4....

实验材料：蜡烛、火柴、剪刀、盘子　　实验过程： 　　1. 将蜡烛点燃。 　　2. 用剪刀轻轻夹住蜡烛芯火焰变小。 优师教研 　　3. 拿下剪刀，发现剪刀上留下许多蜡油。 幼儿物理小实验――神气的蜡烛  

点燃一支蜡烛，让它燃烧片刻，然后再把它吹灭。烛心冒出白色的烟雾。你在烟雾上方划着一根火柴，一股火苗会立即冲人烛心，重新点燃蜡烛。 蜡烛吹灭后，其中的蜡质还保持极高的温度，所以才以烟雾的形式散发出来。这股烟雾是可燃的，一有明火即可立即燃烧。这...

把用过的一小截蜡烛放入水杯中点燃。在第二只杯子里放入一茶羹碳酸氢钠，并放少许食醋。白色粉末开始冒泡，表明正在产生一种气体。轻轻把杯中的泡沫倒向蜡烛，蜡烛立即熄灭。 在这个化学反应中，产生了无形的气体二氧化碳。它重于空气，所以倒转时沉于杯子下...