标签：蜡烛 第4页

小结;刚才小朋友想出的办法都不错，如果出现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火。当幼儿看完录像后，发现自己想出的办法还有不足后，从而为“怎样避免火灾”问题的深入进行埋下了伏笔，使幼儿知道火灾给国家、集体造成的损失，给人们生活带来的危害，增强了防火、灭火的意识。

　活动目标： 　　1.感知空气是没有颜色、没有味道、看不见摸不着的特点， 知道我们周围到处都有空 　　2.能运用多种感官动手动脑学习探索空气的简单方法。激发幼儿探索欲望，培养幼儿对科学实验的兴趣 　　3.培养幼儿关心和保护环境的意识。 　　...

目的： 1．观察蜡烛燃烧，发现许多有趣的现象。 2．产生观察兴趣，初步了解燃烧与空气的关系。 3．在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 4．对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。 准备： 1．“主蜡烛”一支。 2．...

　【活动目标】 　　1、激发幼儿探索的兴趣，在感知蜡烛燃烧现象的过程中体验探索的乐趣。 　　2、培养幼儿的观察力和动手操作的能力。 　　3、知道蜡烛燃烧时会发光、发热、燃烧时需要空气中的氧气。 　　4、活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐...

活动目标： 　　1、尝试用蜡烛油绘画，引导幼儿根据示意图进行自主作画。 　　2、鼓励幼儿大胆参与活动，提高幼儿的创造力。 　　3、体验美术创作给自己带来的快乐。 　　4、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。 ...

设计意图： 　　绘画活动的材料比较的单一，蜡笔和颜料，是用的比较多的。一次区域里的科学活动，蜡烛油滴到地上后，小朋友都围着看，有的说地上弄脏了，有的说好象画的花。在这个普通的美术活动–花瓶中，如果光用蜡笔来绘画，就显的单调。我想...

 　　 活动背景： 　　大班幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自我保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时，知道自己应该怎样做，...

 　 　活动背景： 　　火在我们生活中有很大的用途，但是也有很大的危害，小朋友们要从小养成防火的意识。本活动通过观察蜡烛燃烧，感知火的特性，知道不能随便玩火，并体验火给人的生活带来的快乐。 　　 活动目标： 　　1、引导幼儿观察燃...

目标： 　　引导幼儿观察燃烧现象，了解火的用途与危害，增进幼儿安全防火的意识。 　　初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。 　　 帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。 　　准备： 　　蜡烛若干支，大、中、小玻璃杯，小烤炉等。...

　　《燃烧的蜡烛》教学反思，给了我不少的启示，使得我在今后的教学中不断地进取，认真学习《纲要》精神，将自己的教学水平大大提高。 　　《燃烧的蜡烛》是我上的一次翻版课。虽是翻版课，在某些角度看都存在着差异。该活动主要是让幼儿知道蜡烛品种繁多，...