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标签:蜡烛 第5页

大班科学教案:燃烧的蜡烛

这是一节大班科学课程,旨在通过自主操作实验材料,让幼儿探索蜡烛燃烧的有趣现象,初步感知空气与燃烧的关系。活动准备包括蜡烛、透明杯子、盛有色水的碟子、记录纸和笔等。活动中,通过多媒体引入蜡烛宝宝,激发幼儿兴趣,并了解蜡烛的用途。接着,通过操作实验,让幼儿自主探索空气与蜡烛燃烧的关系,并发现其他有趣现象。最后,引导幼儿总结实验过程并记录结果,延伸回家后与家长的互动。这节课旨在培养幼儿的科学实验的认真态度,激发其探究科学的欲望。

大班安全活动教育防火教案反思

本活动除了让幼儿了解有关火的知识处,更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时,知道自己应该怎样做,学会自我保护、自救。(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)3、实验:火的熄灭(1)、老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛,观察火焰熄灭的过程,启发幼儿思考火焰熄灭的原因。我们必须根据日常生活中常遇到的问题和孩子常犯的错,有选择地教会他们一些实用的知识,增强幼儿防火意识,提高幼儿防火能力,对保护幼儿生命安全。

大班美术:烛花

(大班)美术:烛  花 南沙幼儿园  胡 洁 设计意图: 绘画活动的材料比较的单一,蜡笔和颜料,是用的比较多的。一次区域里的科学活动,蜡烛油滴到地上后,小朋友都围着看,有的说地上弄脏了,有的说好象画的...

蜡烛滴画:小熊的生日礼物

温州七幼    陈�翔 一、设计意图   “蜡烛”是一种易燃物品,通常我们是禁止孩子们玩的。但是,我们是不是因为它的危险性,而忽略了它的有益性呢?答案是否定的。我想,我们学习的目的,正是引导...

幼儿园大班美术教案:烛花

  设计意图:   绘画活动的材料比较的单一,蜡笔和颜料,是用的比较多的。一次区域里的科学活动,蜡烛油滴到地上后,小朋友都围着看,有的说地上弄脏了,有的说好象画的花。在这个普通的美术活动–花瓶中,如果光用蜡笔来绘画,就显的单调。...

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