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【家长学校456】【教师直播心得展示2019.6.4】沈烜:如何做好班级家长工作

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如何与不同的家长打交道?这是每个教师每天都会遇到、常常感到困惑的问题,也是很想做好的一件大事。我们都知道:幼儿园和家庭是孩子成长不可缺少的两大教育资源,家长作为幼儿的第一任老师,对孩子的成长尤为重要,更是幼儿工作不可缺少的合作伙伴。如果家长工作开展得好,教师的一些工作也会在这种良性循环的氛围中化繁为简。


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2019年6月4日晚八点的教师直播,沈烜老师为全国的幼儿教师们带来了精彩的分享《如何做好班级家长工作》。济源市实验幼儿园的老师们也积极收看,写出了自己的真实感受。今天,择优选取了卢莎、赵佩佩、李丽红、贺征征、姚萌萌、成慧、张二真等老师的心得进行展示,能够给大家带来一些启示。

 

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卢莎:


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宽容、理解、沟通是处理家长工作最基本的方针。作为老师,首先要让自己与家长站在同一角度,使家长觉得教师与他们是同一立场。我的方法一般就是告诉家长们,我们作为教师,与家长们有着共同的目标,都是为了做好对孩子的教育工作,学校教育与家庭教育是对孩子的教育不可或缺的两个方面,因此,不是家长们来配合学校,而是学校教育与家庭教育相互配合,相辅相成,教师与家长们都是站在同一个战壕的战友,是有着共同的立场。明确了这样的立场,会使家长们对于教师更増亲切感,也排除了一般情况下,家长们对教师的“仰视”,从而更加拉近双方的距离,为进一步沟通做好铺垫,同时,也令家长们明确自己在对孩子的教育工作中所处的地位和责任,而摒弃很多家长的“把孩子交给学校,一切就都交给学校了”这种偏颇的想法,为进一步的沟通打好基础。

 

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赵佩佩:


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今天听完沈老师的讲座《如何做好班级家长工作》颇有感触。作为一名幼儿教师,深深知道家长工作的重要性。如何做好家长工作,沈老师总结的很全面,如:营造良好的沟通氛围;灵活运用教育学、心理学等理念作为沟通基础;适当的技巧是沟通的关键;沟通六句话和沟通五颗星也做了详细介绍,并用生动的案例让我们从中受益。我感受最深的就是:跟家长沟通,一定要真诚,尊重家长,同时自己一定要多读书,提高自己的专业知识水平,从而让家长更加信任我们老师。

 

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李丽红:


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晚上8点,准时开始收听沈烜老师的讲座《如何做好班级家长工作》,确守获益匪浅。幼儿园家园共育工作是一项非常重要的工作教师,教师与家长的沟通对孩子的成长至关重要。

首先,教师与家长交谈时要注意语言艺术,说话要委婉、客气,要尊重家长,要表现出自己的真诚,谈到孩子时无论是优点还是缺点,一定要客观,就事论事,不必刻意讨好家长,也不要责怪家长不会教育孩子。

其次,要换位思考,学会站在家长的角度思考问题,找出适合家长性格特点的解决方法。

第三,要冷静克制,刚柔相济。很多家长面对孩子在幼儿园轻微的磕伤、碰上会纠缠不休,原因是家长爱子心切,导致会有过激言行。此时,可以采用“倾听”和“转移”的方法,只要专注、耐心的倾听家长的倾诉就可以了,让她指导老师没有什么原则性的错误,诉说之后,心情就会平静下来,问题就变得简单多了。作为老师,要有勇气承担责任,敢于面对家长的质疑,以坦城、负责的精神处理善后工作,达到令家长满意的结果。

沈烜老师告诉我们,宽容、理解、重情、沟通是处理家长工作最基本的方针。有了这种共识,家园合作就应该是一件轻松而愉快的事情,家园共育很容易就能实现。

 

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贺征征:


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听了沈烜老师《如何做好班级家长工作》她讲到如何与不同的家长打交道,我感触颇深,在和家长进行沟通时,营造良好的氛围是有效沟通的前提,我们要心平气和的站在孩子的发展角度,给家长提供合理的建议,用较高的理论水平来进行有效沟通,教师职业的专业性会让家长更加信服你,愿意听你的建议,有效沟通同样也离不开沟通的技巧,孩子喜欢听好话,家长也一样,提一些建议时不妨先夸夸孩子,然后委婉的说出你的建议,家长更容易接纳,也乐意接受,家园共育的道路上我们不断努力。

 

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姚萌萌:


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家园共育工作是我们工作的重中之重,作为教师我们要尊重家长,不能以老师的身份进行压制,不能以强制的口吻要求家长配合。要多和家长进行分享,关心孩子在幼儿园里的一点一滴,要通过有效方式进行分享,比如发送孩子的小视频,给家长看孩子的手工作品等。如果发现孩子的问题时要及时反映给家长, 当发现孩子爱吃手等不良习惯时,要及时和家长沟通,告诉家长这种习惯的危害,避免家长责怪老师不尽责任。总之,与家长沟通需要我们用真心去换来理解,相信只要这样,家长工作就会更好做。

 

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成慧:


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沈老师用自己多年的工作经验、具体的家园沟通事例深入浅出的给我们讲解了她是如何用笑脸和耐心来感染家长,如何用耐心和体谅的心来与家长沟通,做到大事化小,小事化了的。她灵活的运用教育学、心理学、卫生学知识巧妙地与家长沟通,真正做好班级家长工作,做到真正有效地进行家园沟通,从而使家园合力作用发挥到最大。在听了沈老师的讲座之后,我陷入了深深的反思。如沈老师所说:我们要以理解为前提,沟通要注意方式方法,先扬后抑,让家长真切的感觉到我们与他们感同身受,这样就容易产生共鸣,获得理解。真正的做到用爱心、公平的心、耐心、恒心和体谅的心与家长沟通,轻松的应对班级家长工作,让家长成为幼儿成长的参与者合作者。

 

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张二真:


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听了沈老师的《如何做好班级家长工作》的讲座,受益颇深,首先讲座的内容是对我们教师来说是非常实用的。讲座中告诉了我们家长工作的重要性以及如何与不同的家长打交道,其中提到营造良好的氛围是有效沟通的前提,可怎样才能营造良好的沟通氛围呢?这就需要我们老师首先要笑脸相迎,礼貌问语,其次要善于倾听家长的话语,真诚与其交流,最后可变退为进,争取家长理解。其次较高的理论水平也是有效沟通的基础,适当的技巧是有效沟通的关键,所以我们老师要不断的学习,充电,扎实自己的理论基础,让自己在育儿方面更加专业。最后沈老师提出的沟通六句话和五颗心都非常有用,我今后在我的工作中也会严格按照这个标准来审视自己,相信,通过此次的学习,我的家长工作会做的更好!





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本期编辑:王炜


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文章转载自微信公众号:济源市实验幼儿园

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