《3~6岁儿童发展指南》对幼儿的自理能力提出了明确具体的要求。培养孩子独立自理能力除了幼儿园的日常教育教学活动外，还离不开来自家庭的力量。
周末期间，无论是户外踏秋、居家带娃还是自驾出游，都别忘了在放松生活之余，持续培养孩子的自理能力、巩固幼儿园里的好习惯。许多事情不但需要老师的培养，更需要家长的指导。为了让孩子健康快乐的度过假期，减少返园时的焦虑表现，以下这份《3-6岁幼儿自理能力年龄对照表》，家长请同步哦！
爸爸妈妈们，当孩子在日常生活中主动承担家务时，千万不要拒绝哦。虽然最后的最后可能还是得由大人来收拾更加混乱的家务现场，但还是请你给予孩子最大的支持和鼓励，笑着去面对，努力做一名“佛系”家长~
当孩子在混乱的家务战场，摸索出一条条有效的经验后，你就会发现，我们的孩子不光动手能力超强，还随时随地散发着自信的光芒。
可以使用《家务劳动表》对孩子的劳动表现进行记录哦~
请家长结合平常幼儿园内的活动、孩子自身的年龄特点，帮助孩子制作一份专属的每日作息表。让孩子每天从起床开始，自己完成穿衣服、洗漱、如厕、吃饭等事项，帮助父母做力所能及的事情，增强孩子的自我服务意识。
通过这些日常生活中的“小任务”，持续不断随机引导，及时给予提醒或指导。此外，在制定这些“小任务”时，需根据孩子自身能力情况，循序渐进的提高难度。
孩子每天在家做一些家务劳动，家长也可以把孩子当天所做的家务记录下来，鼓励孩子坚持下去哦！
学会做一名“佛系”家长。别因为孩子小就替他包揽一切，相反，要为他创造更多的自理机会。
比如吃饭、穿衣、收拾房间的时候，不要急着上去帮忙，而是让孩子自己思考和动手，让他自己想办法解决。
来自家长的支持与鼓励，是孩子前进的动力。当孩子自己吃饭弄脏衣服，或者做事手脚慢时，不要催促和训斥他，相反，家长要营造一种宽松和轻松的氛围，同时要学会耐心等待，并记得鼓励他。
游戏化的方式更有利于培养孩子的自理能力哦！游戏也是培养幼儿自理能力的重要方式，许多在幼儿园进行的游戏，家长在家也可以参考使用。在游戏中，幼儿不仅可以享受游戏的快乐，也能锻炼自主解决生活问题的能力。
无论家长还是孩子，都要“自己的事情自己做”。家长对于孩子的影响力是最大的，因此在家里，家长就要为孩子树立起榜样来，家长也同样坚持自己的事情自己做，并且也要时刻提醒着孩子“自己的事情自己做”这一理念。
自理能力的培养不是一朝一夕就能完成的。孩子的自理能力要得到提高，那么就一定要反复地练习。因为熟才能生巧，如果今天学会了明天就不练了，那实质上还是不会。
幼儿生活自理能力的培养
离不开教师的引导
同样离不开家庭的熏陶
希望家长们能行动起来
用耐心和坚持
铸就孩子美好的未来
编编辑|许亚丽 初审|范明莉 终审|周 燕
文章转载自微信公众号：镇巴县班城幼儿园
