【教育动态】泾川县城关镇学区丨泾川县丰台镇学区丨泾川县第三幼儿园丨泾川县第五幼儿园丨泾川县党原镇中心幼儿园（点击了解更多精彩）

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泾川县城关镇学区举行小规模学校语文“三思课堂”示范教学研讨活动

为了进一步推进我镇小规模学校语文 “三思课堂”建设，城关镇学区于5月21日在城关镇五里铺小学举行了语文“三思课堂”示范教学研讨活动。参加本次活动的有学区副主任郝宝权、教研员孟彦军及语文科任教师代表共计20多人。

首先，五里铺小学五年级语文老师张小丽和茂林小学三年级语文老师李晶晶分别执教了两节语文示范课。两节课紧扣“三思课堂”建设要求，充分发挥学生的主体作用，引导学生进行思考、讨论、探究，注重培养学生独立思考、自主学习的能力。张小丽老师执教的《杨氏之子》一课，通过引导学生思考、讨论、交流，让学生理解了课文的主旨，培养了学生的思维能力，体验语言的艺术魅力。李晶晶老师执教的《火烧云》一课，通过教师范读、示范书写等方式，注重培养了学生的朗读、书写习惯培养，课堂气氛活跃，学生学习热情高涨，教学效果突出。

随后，教研员孟彦军组织开展教学研讨活动，参会老师积极发言，就两节课的教学设计、教学方法、教学效果等方面进行了深入研讨。大家畅所欲言，交流热烈，气氛活跃，教研效果显著。

最后，学区副主任郝宝权对两节课给予了高度评价，并就“三思课堂”建设提出了具体要求。他指出，“三思课堂”建设是提高课堂教学实效的重要途径，各校教师要认真学习领会“三思”课堂建设要求，注重培养学生的思维能力、自主学习能力，注重教学方法的灵活多样，注重教学效果的反馈与评价。同时，学区教研员孟彦军还对今后的教学工作提出了希望和建议，希望各校教师要加强学习，不断提高自己的专业素养和教学水平，为学生的全面发展提供更好的服务。

总之，通过本次示范教学研讨活动，不仅为全区教师搭建了一个展示和交流教学经验的平台，也为小规模学校语文课堂教学提供了教学模式，相信能够为我单位小规模学校语文课堂教学改革开辟新天地。

夏意渐浓，时光清浅。为共享优质教育资源，引领教师专业成长，发挥骨干教师的引领示范作用，展现特岗教师独特的教学风采，5月22日丰台镇学区第一片区联片教研活动在中心小学举行。

活动分为低年级群文阅读示范课、特岗教师课堂教学展示和交流研讨三部分。

一、低年级群文阅读示范课。由中心小学教师张小婷、高雪萍两位老师负责授课，课堂上，学生们用童趣之声唱起童谣；用可爱之音齐读拟声词；在积极的小组讨论中探寻儿歌中的智慧；在习惯养成的故事中培养学生认真做事的良好习惯；在一问一答中锻炼学生的口语表达能力。两节课语言简洁、幽默，教学效率高效。

二、特岗教师课堂教学展示。由中心小学教师史文华、王静、梁燕和伍塚小学教师张倩、乔丽娟分别执教数学、美术、英语、科学和音乐学科。各位老师准备充分，注重发挥学生的主体作用，通过问题及任务引导重视学生合作学习习惯的培养，突出对学生学习能力的培养和学习成果的展示，课堂氛围活跃，师生互动高效。

三、交流研讨环节。7名授课教师从教材、学情、教学目标、教学重难点、教法与学法、教学过程、教学反思七个方面进行了说课。参与听课的教师对各位参赛教师巧妙的教学设计、灵活的教学方法，以学生为主体的教学理念予以充分肯定，同时也提出了宝贵建议。中心小学校长袁金辉做了总结发言，要求教师要进一步提高自身业务能力，注重个人学习，发挥好教师的主导作用，合理整合教学资源，扎实做好群文阅读工作；同时勉励特岗教师要进一步转变观念，树立团队意识，提高个人教学能力，为教育事业贡献应有的力量。

教为引，研为路，思为桥，践为证。本次联片教研活动为学校阅读工作的纵深发展指引了方向，检验、展示了特岗教师的课堂教学水平，带动了片区学校的教学质量发展，今后学校将俯身耕耘，砥砺前行，共享区域优质教育资源。

为了进一步普及学前教育知识,提升家长及社会公众对学前教育的认识，更好地保障幼儿权益，根据县局《关于开展2024年学前教育宣传月活动的通知》，泾川县第三幼儿园于2024年5月20日启动以“守护育幼底线，成就美好童年”为主题的学前教育宣传月启动仪式。本次启动仪式，由副园长朱小婷主持，全体教职工、特邀嘉宾泾川县人民检察院检察官助理韩倩及全园家长代表共同参与。

活动首先由园长韩小平同志宣读县局《关于开展2024年学前教育宣传月活动的通知》，副园长朱小婷宣读《泾川县第三幼儿园2024年学前教育宣传月活动方案》及“守护育幼底线 成就美好童年”致家长的一封信。

接下来，检察院韩倩同志为大家做了《未成年人保护法》讲座，并对相关条例做了深入解读。同时，各班教师向家长代表分发了我园“守护育幼底线 成就美好童年”致家长的一封信。部分家长分享了自己通过本次活动对于学前教育的感悟和对幼儿园工作的认可，进一步拉近了家园距离。

最后，副园长朱小婷再次呼吁家长重视学前教育的重要价值，强调守护育幼底线对于成就美好童年的关键意义，让在场所有人对宣传月的主题有了更深入的理解。

泾川县第三幼儿园将以本次活动为起点，围绕宣传月主题，开展丰富多彩的活动，持续深入推进学前教育工作，为孩子们创造更加优质、温馨的成长环境，让每一个孩子都能在充满爱与关怀的氛围中度过美好的童年时光。

为了更好地加强教师对于美育的理解与认知，进一步丰富教师美术教学理论素养和美术表现能力，促进教师更好地开展幼儿艺术教育活动，5月23日下午，泾川县第五幼儿园组织全体教师进行了“名画欣赏在幼儿艺术活动中的应用” 园本培训活动。

本次培训由章玉娟老师担任。培训中章老师首先为老师们解读了各年龄段幼儿在构思、造型、色彩、构图等方面的能力发展特点，让老师们对幼儿的发展有更清晰的认识，以便更好解读和了解幼儿。接着以世界名画大师的代表作为例，带领老师们感受名画的意境、色彩、构图之美，明确在开展名画欣赏艺术活动时内容的选择、步骤的实施、方法的运用，循序渐进的帮助老师们进一步认识和感受世界名画对幼儿审美创造能力的启发。培训中老师们专心致志，认真记录，仔细聆听！

最后保教主任谢艳妮总结，每一次的学习都是一次知识的积累和心灵的升华。本次培训内容针对性强、时效性高，为老师们的专业技能提升搭建了优质的交流和学习平台，为今后开展幼儿美术教育奠定了扎实的基础。

为更好的落实《指南》精神，提升教师课堂教学水平，促进教师专业化成长，党原镇中心幼儿园5月21日—23日开展了语言领域和社会领域的“一课多研”教研活动。

5月21日下午，幼儿园组织全体教师根据 《3-6岁儿童发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》以及幼儿的年龄特点出发，以年级组为小组选取恰当的教学内容进行集体备课，将目标确定、环节梳理、教案设计等各方面内容初步确定。大家集思广益、凝结智慧、聚焦细节，最终确定了语言领域《谁的尾巴掉啦》和社会领域《小熊的尾巴》两个内容。

5月22日，冯婧婧和尚小丽两名授课教师精心备课，充分运用各种教学方法，展示她们各有特色、风格各异的教学特点，将教学活动融入到游戏活动中。下午，授课教师首先从活动目标达成情况、课堂提问方式、调动幼儿积极性等方面对自己本次教学活动进行说课与反思。随后，听课教师对活动中的亮点给予了肯定，同时也指出了活动中存在的不足，并共同探讨解决方法，然后进行调整形成新的教学方案。

5月23日，在“二研”的基础上，授课教师对课堂内容，师幼互动等方面进行了调整。两位教师上完课后，教师们再次齐聚一堂，仔细推敲、反复斟酌，从目标的确立，过程的把控，每个环节的支持策略等方面展开了深刻剖析，最终呈现出两节非常精彩的课。

本次“一课多研”活动，通过“实践一反思—再实践”的过程，不但有效地提高了教师教学活动的设计、组织和评析等多项技能，还让教师在观摩、反思、实践的过程中，提高了自己的教育教学水平，营造了教师间团结合作、积极向上的研讨氛围，真正达到了激励学习促进提高的目的。

微信平台：jcjy1662  

创刊日期：2016年6月2日  

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