【教育动态】泾川县小学学段第二教育集团丨王村中学丨泾明中学丨泾川县第七幼儿园......(点开查看更多精彩）

聚焦群文课堂 彰显语文魅力

——泾川县小学学段第二教育集团开展群文阅读现场课竞赛活动

为了更好地贯彻和落实新课程理念，进一步推动教师教学水平的提高，强化学科育人价值，促进学生核心素养提升，2024年5月6日，泾川县小学学段第二教育集团在县中街小学举行了语文群文阅读现场课竞赛活动，活动采取群文教学的形式，通过教师现场授课，评委打分的方式进行。

担任本次活动的评委有汭丰学区的景位奎老师、城关学区的杨亚丽老师、玉都学区的吕红莲老师、党原学区的代建强老师和中街小学的张滢老师。评委组老师们，严谨定档，公正评判，把课堂中的优缺点集中反馈给参赛教师，真正的起到了以赛促教、以赛促研的目的。

参赛教师基于群文阅读教学模式，以核心素养为魂，深入挖掘语文学科的精髓，认真钻研教材、积极探索教法、精心设计教案，将语言运用、思维能力、审美创造与文化传承有机融合，展现出语文教学独特的魅力，呈现了一堂堂精彩纷呈的群文阅读课堂。

汭丰中心小学的张佩英老师执教的是《文章中的幽默与讽刺》。整堂课紧紧围绕“幽默与讽刺”这一议题展开阅读活动，张老师循循善诱，逐步启发引导，使孩子们感受到了“躲藏”在幽默背后的智慧。

玉都学区张丽霞老师执教的是《读懂他们的责任》，选取了《丰碑》、《钱学森》《把掌声分给他们一半》三篇文章，层层递进的教学设计，循循善诱的语言引导，逐层落实思维训练，运用求同、比异、建构这三种方式展开，建立学生的创造性思维，让学生的思维可视化。

党原学区的段婕娜老师执教的《再识孙悟空》，教师以学生们最感兴趣的孙悟空的经历为线索，紧紧围绕“抓住作者描写人物的方法，体会人物性格，感受孙悟空形象”展开教学，培养了学生阅读素养，强化了思辨能力训练。

王村学区的完彩君老师执教的《西游记》导读案，老师引导学生在课堂中读书、思考、陈述、倾听；流畅地与同学交流自己的阅读感受，并倾听他们的意见，补充修正自己的观点，孩子们在课堂中的思考力和阅读力得到了充分的体现和发挥，所给出的答案也让人耳目一新。

中街小学王佩培老师执教的群文议题是《陆游的纪梦诗》，本堂课王老师通过合作探究的方法，引导学生从古诗的关键词句、背景、时代环境等多个维度结构化地理解诗句的内涵。通过对陆游不同年龄段所作纪梦诗进行品读分析，了解陆游之所以运用纪梦的表达方式，有其个人的原因，更是其所处的时代使然。整堂课语言干净利落，在生本互动、师生互动、生生互动中建构着陆游矢志不渝的赤胆忠心、爱国情怀。

城关学区的杨玲娟老师执教的读古典名《西游记》品百味人生，以孩子们最感兴趣的孙悟空的经历为线索，通过《猴王出世》、《大圣三打白骨精》、《火焰山三借芭蕉扇》、《师徒终取真经》四个选文，带领大家回顾了孙悟空是如何从一个普通石猴，最终成“斗战圣佛”的几个成长阶段。

“善研深思，上下求索，学无止境，研无止境”。泾川县小学学段第二教育集团的群文阅读赛课活动，各成员单位参赛教师展示了一堂堂精彩的群文阅读课，展现了过硬的专业素养，彰显了群文阅读的无限魅力，增进了交流互鉴，这必将推动集团内各单位各学校群文阅读实验与推广工作走深走实，促进教育质量提升。

行之力则知愈进  知之深则行愈达

–王村中学开展中期质量分析主题班会

为进一步统一认识、总结经验、聚焦问题，树立信心、明确目标、找准定位，及时调整班级管理策略，切实提升教育教学质量。5月6日下午，王村镇中学七、八年级在各班教室分别组织召开了期中质量分析会。校长李军虎、分管教学主任及包级领导分别参加本次主题班会。

各位班主任从平均分、及格率、优秀率等方面对各班期中考试成绩做了深入分析，从整体上肯定了同学们前期的努力，指出了存在的不足，提出了后期的期望要求：一是紧抓时间，抓好学习过程，认真、勤奋，笃学；二是掌握知识点，识记、积累、消化并活学活用。

以考促学、以考促教，每一次考试不仅是对学生学习情况的反馈，更是老师对自己教学的审视。要认真对待每一次考试，考前组织复习，考中严肃考纪，考后总结反思，及时调整教学策略。

心有方向，行有力量，路虽远，行则将至。奋进是永恒的主题，行动是最好的答案！七、八年级全体师生将在反思中前行，在奋斗中提升，老师们同心筑梦，定获一路芳华。

泾明中学举办2024年校园文化艺术节暨春季田径运动会

民族团结一家亲 同心共筑中国梦

——泾川县第七幼儿园举行民族团结运动会

在阳光明媚的日子里，第七幼儿园迎来了一场别开生面的民族运动会。小运动员们身着各民族特色服装，精神抖擞地齐聚操场。

比赛现场气氛热烈，充满了欢声笑语。孩子们在各项民族特色运动项目中奋勇争先，展现出了顽强的拼搏精神和团队合作意识。他们用稚嫩的动作和灿烂的笑容，诠释着对民族文化的热爱。

此次运动会不仅让孩子们体验到了运动的快乐，更增进了他们对不同民族文化的了解和认知。相信通过这样的活动，民族文化的种子将在孩子们心中生根发芽，传承和弘扬中华优秀传统文化将从这里开始。

——生活中，总有些东西值得分享——