泾 川
教 研
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倾情教育?启迪未来
同题作文
他____了
泾川县窑店镇中心小学 五一班
她生气了
窑店镇中心小学五一班 杨知乐
姐姐总是乐呵呵的,对每个人都那么的宽容和善,从来没见她发过火。可是因为那件事,她却生气了。
姐姐平时非常喜欢做手工,她花费了好几个周末,一针一线的缝制出了一个精美的小熊玩偶。可是我玩的时候不小心把它弄破了一个洞。我觉得按照姐姐的性格,应该没什么大不了,所以就没有告诉她。
吃过饭后,姐姐走进房间,拿起小熊,看到了那个破了的洞。她的眼睛里先是闪过一丝惊讶,接着是深深的失望。她的嘴角微微下垂,原本温柔的眼睛里充满了泪水。她的怒火开始逐渐升温,脸蛋涨得通红,双手紧紧的握成拳头,关节因为用力都发白了。语气也变得严厉:“妹妹,你怎么可以这么不小心?”声音里充满了责备和愤怒。我被姐姐的怒火吓到了,低着头不敢看姐姐。姐姐显得有些激动,她走过来,用力的把我推到一边,仿佛要用这样的方式来释放自己的不满。姐姐回到房间,狠狠的关上门,那“啪”的一声巨响吓得我一激灵。
过了好一会儿,我才敢鼓起勇气轻轻地敲了敲门,小声的叫道:“姐姐,对不起,我以后一定小心一点。”姐姐听到我的道歉声,走过来,打开门。似乎她心中的怒火已经平息了下来。对我挤出一个微笑,说道:“没事,我再做一个就好。我刚才太激动了,吓到你了。”
姐姐生气的样子一直刻在我的脑海里,我也明白了:生气只会伤害自己,而宽容和理解才是解决问题的最好办法。
教师点评:文章开篇点题,总领全文,作者通过细致的观察,详细叙述了姐姐生气时的一系列反应,给人身临其境的真实感,结尾的反思升华了主题,起到了画龙点睛的作用。
窑店镇中心小学五一班 张艺帛
我的奶奶很乐观,无论遇到什么不好的事,她总能一一化解。每天都乐呵呵的,对谁都笑眯眯的,很少看见她发火儿,但是那一次奶奶发怒了。
那一天,我和奶奶一起去田边散步,突然身后传来粗重的喘气声。我一回头,看到一条身长一米左右,张着嘴吐着舌头的大黑狗,正冲着我的方向快速跑来。我感觉它马上就要咬到我了,吓得紧紧抓住奶奶的袖子,藏在奶奶身后,一动也不敢动。奶奶也觉察到了不对劲,于是立马转身,紧紧的搂着我的肩膀。对着那条大狗厉声呵斥:“去,走开!”这一腔比奶奶平时任何时候的声音都要大。大黑狗愣了一下,不过很快又用凶狠的眼神盯着奶奶,还露出了尖尖的牙齿。奶奶丝毫不恐惧,一边用比它更凶狠的眼神瞪着它,一边快速的去旁边找了一根棒子拿在手里。眉头因为愤怒而皱成了“川”字,脸色也涨得通红,双眼像要喷出火来,嘴里不停的念叨着:“你要是敢伤害我孙女,我非打断你的狗腿不可。”但是狗还是没有走。奶奶见状,把棒子狠狠的敲在了地上,发出巨大的响声,狗被吓懵了,奶奶又敲了一下棒子。狗向后退了一步,转身灰溜溜的走了。
通过这件事,我感受到了奶奶深沉的爱,她温柔的时候像三月的春风。发怒时,又像一只不容侵犯的大老虎。这就是最爱我的奶奶。
教师点评:为了保护孙女不受伤害,一向和蔼可亲的奶奶居然不顾危险,跟恶狗对峙,用自己的勇气吓退了恶狗。作者通过细致的动作、神态描写将奶奶发怒时的样子刻画的淋漓尽致,给人留下了深刻的印象。
窑店镇中心小学五一班 牛紫阳
放学铃声响了,同学们陆陆续续走出教室,而我也拿起水杯准备去食堂占位。这时,教室里的一道身影引起了我的注意。
我走了过去:“瑶瑶,怎么还不去吃饭啊?”回答我的只是刷刷的写字声,我不知怎么想的,拉了一把椅子坐在他的对面。只见他虽眉头紧皱,但眼神却坚定,似乎在说,我一定可以的。笔在他的手里,好似添上了一双无形的翅膀,又似正在舞蹈的精灵,飞快的舞动着。他一会儿拿起尺子画着什么,一会儿又拿着笔,在稿纸上计算着。可是不过一会儿,他的眉头皱的更紧了。似乎都能夹死一只苍蝇。他烦躁的撕下纸,揉成一团丢在一旁,用手揉揉头发,嘴里嘀咕着:“这也不对,怎么办呢?”我在一旁,像一位站在产房外的父亲,既紧张又无能为力。这时,他像突然间想起了什么似的,一拍脑门,拿起笔写了起来。慢慢的,他的眉头舒展开来,嘴角浮现出一丝势在必得的笑容。他突然站了起来,我以为他没算出来,上前一步准备安慰他。谁知他把笔丢在一旁,抓起草稿纸抱住了我,大喊道:“洋洋,我算出来了,我算出来了!”
我看着他的眼睛,那里面似乎装着万般星辰。他的笑容是那么的灿烂,笑声是那么的悦耳,好像三月的春风,让人沉醉其中。又如清凉的泉水,涤荡着我的心灵,让我感到了分外清爽。我看了一眼表,已经过去了20分钟,我立马拉起他冲出教室,走廊里回荡着我们的笑声。
他笑了,他的笑教会了我:遇到困难不要放弃,只要坚持到底,就一定会成功。
教师点评:作者以第三者视角,生动的刻画了人物一系列的情感变化,将人物成功后的微笑细致的展现在读者面前。结尾既总结了全文,又升华了文章主题,是一篇成功的习作。
(指导老师:雷玲丽)
主办:泾川县教育局
编审:教研室
●End●
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创刊日期:2016年6月2日
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