【阅读心得】吕宁霞（泾川县幼儿园）：重新定义教育与成长---《孩子是脚，教育是鞋》

重新定义教育与成长

—《孩子是脚，教育是鞋》

泾川县幼儿园   吕宁霞

在当今社会，教育成为了每个家庭关注的焦点。无数家长都期望通过优质的教育，为孩子铺设一条平坦的成长道路。但什么是真正适合孩子的教育？《孩子是脚，教育是鞋》这本书为我们提供了一个全新的视角，它提醒我们：教育应当如同鞋子，适应孩子的脚，而不是让脚去适应鞋子。

这本书让我深刻地认识到，孩子与成人之间存在着巨大的认知差异。成人往往根据自己的经验和期望来塑造孩子的未来，但这种做法往往忽略了孩子自身的特点和需求。每个孩子都是独特的，他们有自己的兴趣、天赋和个性。只有当我们真正理解并尊重这些特点，才能为孩子创造一个真正有益于他们成长的教育环境。

在传统教育中，我们经常看到家长和老师采用一刀切的方式来教授孩子。无论孩子的实际情况如何，都采用相同的教学方法和标准来衡量他们。这无疑限制了孩子的个性化发展。而《孩子是脚，教育是鞋》提倡的教育理念，正是要打破这种僵局，让教育真正回归到孩子本身。

书中强调了“有专业度的爱”的重要性。这种爱并不仅仅是口头上的表达，而是体现在对孩子的深入了解和关心上。作为教育者，我们需要不断地提升自己的专业能力，以便更好地理解孩子、洞察他们的内心世界。只有这样，我们才能为孩子提供真正适合他们的教育方法。

在芭学园的教育理念中，教师不仅是知识的传授者，更是孩子的引导者和伙伴。他们需要用一颗宽厚平和、安静专注的心去面对每一个孩子，信任并坚定地支持他们。这样的态度和方法让我深感敬佩。因为在现实生活中，我们常常看到教师和家长过于追求短期效果，忽视了孩子的长期发展和心理健康。

书中还提到了“接纳孩子”这一理念。每个孩子都带着自己独特的家庭背景和个性来到这个世界。作为教育者，我们需要接纳这些差异，而不是试图将他们改造成统一的标准。接纳并不代表放任不管，而是意味着提供一个宽容的环境，让孩子在其中自由发展，同时给予必要的引导和支持。

对于我们来说，《孩子是脚，教育是鞋》不仅仅是一本书，更是一种理念的传承和实践的指南。它提醒我们，无论是在家庭还是工作中，都要时刻关注孩子的需求和感受，努力为他们创造一个更加美好的成长环境。

在未来的日子里，我期望能够将这本书中的理念付诸实践。不论是作为家长还是教育工作者，都将努力去理解孩子、关注他们的成长过程，并为其提供最适合的教育方法。因为我深信：只有当我们真正了解孩子的脚，才能为他们打造一双合脚的鞋子，让他们在人生的道路上更加自信、坚定地前行。

主办：泾川县教育局

编审：教研室