泾 川
教 研
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倾情教育?启迪未来
— 沐浴及时雨 成长正当时 —
泾川县第六幼儿园 李芳艳
我有幸与我们平凉地区的同仁们一起相聚在平凉市,参加“国培计划(2023)”—平凉市教育局组织的幼儿园骨干教师能力提升培训。心中感到无限的荣幸与感激,这次培训使我提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识,而且在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解,使我对教学有了更多新的认识。能参与此次国培计划的都是奋战在教学一线的骨干教师们,而此次培训也是国家极其重视学前教育,专门为我们聘请到许多名师教授为我们授课,是非常难得的一次学习机会。
虽然我们顶着凛冽的寒风从各地汇聚于此,但国培犹如冬日里的暖阳,温暖着,照亮着每一位老师的心。国培地点在平凉市广成大酒店,我们置身于美丽而又文化氛围浓厚的崆峒山脚下,仿佛又回到了学生时代。对知识的渴求,对理论上的指导,实践中的困惑,无一不促使我们认真聆听幼教专家学者的精彩讲座。对于这次培训我有一些总结和反思:培训给我许多思考,深刻地体会到自己有很多东西要去学习。
一、问题还很多
专家们谈及到幼儿园的发展问题,值得我们去深思,反思。教育幼儿,从爱出发。平等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱,这些都是老师爱的真谛。不论在生活上,还是在学习上,都要给予孩子必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理,处理的方法得当,注意和孩子的沟通,孩子就会信任你,喜欢你。爱孩子,还表现在老师对孩子的尊重和信任,以及对学生的严格要求,又要注意对孩子的个体差异,区别对待。对接受能力比较差的学生,我们老师要采用不同的教育方法,因材施教。师爱要全面、公平。
二、 榜样互动
你讲或不讲,班级组织与管理它都在那里。在赵文莉副教授的讲座中,大量运用一线教师喜闻乐见的案例为我们深入浅出地剖析班级组织和管理中存在的困惑。并与我们做互动谈话,激发了我们共同与专家一起探究问题的极大兴趣。在互动中,我们逐步掌握了班级管理的方法,如:规则的引导,情感的沟通,互动指导,榜样激励、目标指引等等。赵文莉副教授在长达三个小时的授课过程中激情,睿智,大方而富有感染力在我们心中埋下了榜样的种子,榜样的力量是无穷无尽的,相信在我们日后的工作中影响深远。她提出的还给孩子的童真,他们幼儿园自主教材的研发,自主游戏的研发,让孩子们真正地释放自己。是值得我们去倡导和学习的。
三、 严谨治学、环境育人
通过专题讲座我们明白了,是游戏使人类从野蛮进入了文明,游戏是生命力的表现,是感性与理性的结合,游戏表现的是善与美。在平凉市幼儿园园长耿红的指导下,我们在游戏与活动区活动做了一番探究,这一领域,老师们常常是做吃力不讨好的事情,往往废寝忘食地自制了许多玩具孩子们却不爱玩,家长花钱买的玩具也常常得不到孩子的爱惜。是因为孩子们缺乏的是从玩具的命名,玩法以及制作过程的了解。这些细节的缺失造成了目前的状态。并得到启示:幼儿对玩具的认识是由面到点,由整体到部分,由浅入深。其中耿园长提出育人环境的重要性,环境育人的重要性。
四、 修养身心
这一点不是谈专家们的讲座,这是我从参加国培计划第一天至今思想上发生的转变。
如今的社会生活是一个快节奏、压力大的大环境。留给我们真正静下心来去思考,去学习,去探究的时间很少。所以很感谢这次学习的机会。美丽的广成大酒店,统一住宿宾馆,规律的作息生活,这一切洗去了附着在我身上的一切关于浮躁的东西,让我回归本真,静心学习。真正做一名研究型的教师。修心—修行—修能。真正做一个成功的幼教着,需要不断的努力,努力塑造好的幼儿教师形象。
总的来说,这次培训我深刻地认识到只有不断地学习和更新自己的知识和技能,才能适应社会的变化和满足孩子们多样化的需求。同时,我也意识到教育是一个团队合作的过程,通过与其他教师的交流和分享,我们可以互相借鉴和学习,共同提高。在今后的工作中,我将认真学习别人的优点,改进自己的不足,不懂、不会的地方虚心向别人请教,不断提高自身的业务水平。我也会更加坚定自己的初心,真正做到“儿童在前,教师在后”,让游戏陪伴孩子快乐成长。
主办:泾川县教育局
编审:教研室
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创刊日期:2016年6月2日
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