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倾情教育?启迪未来
本期内容
1
泾川县第三中学举行“全国国防教育示范学校”授牌仪式活动
2
玉都镇学区适应期教师教学能力评估活动纪实
3
太平镇学区举行2023年秋季学期教师读书交流分享会
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汭丰镇学区举行幼儿园教师“五项技能”考核
5
泾川县第五幼儿园同课异构教师观摩研讨交流活动
泾川县第三中学举行“全国国防教育示范学校”授牌仪式活动
为深入贯彻落实习近平总书记关于加强全民国防教育的重要指示精神,把国防教育融入学校德育教育的全过程,有效提升青少年学生国防素养和爱国情怀。12月21日上午10时,“全国国防教育示范学校”授牌仪式在学校英才广场举行。县委常委、县人民武装部上校部长张勇同志,县政府副县长徐辉同志,县委宣传部副部长袁怀民同志,县委教育工委书记、局党组书记、局长吕晓文同志,学校党总支书记马建胜同志出席授牌仪式,教育局班子成员及泾川三中高一高二全体师生共计1400余人参加了授牌仪式。授牌仪式由吕晓文同志主持。
在雄伟庄严的国歌声中授牌仪式拉开了序幕。首先,张勇同志宣读了《甘肃省教育厅甘肃省军区政治工作局关于公布中小学国防教育示范学校的通知》。接着,徐辉同志致辞,他首先代表县委、县政府向泾川三中表示热烈的祝贺。强调,揭牌仪式既是一次生动的爱国主义思政示范课,也是学校国防教育工作的新起点,学校今后要充分发挥“全国国防教育示范学校”的引领作用,积极探索学校国防教育的新方法、新路径,将国防教育与德、智、体、美相融合,不断增强国防教育的覆盖面、时代性和感召力。张勇同志和徐辉同志为“全国国防教育示范学校”泾川三中揭牌。
最后,张勇同志强调,学校国防教育是全民国防教育的基础,对增强中小学生爱党爱国爱社会的深厚情感、居安思危的忧患意识、崇军尚武的思想观念、强国强军的责任担当具有重要的意义。他希望全体师生要以此次揭牌为契机,进一步转变国防教育理念,丰富国防教育形式,把强化忧患意识与立德树人根本任务相结合,积极拓展教育教学方法路径,创新活动载体,着力推进全科育人,为学生的持续、全面发展奠定基础。
本次授牌活动对学校既是荣誉,也是责任;既是鼓励,更是鞭策。泾川三中全体师生将倍加珍惜这份荣誉,并以此为起点,充分发挥示范引领作用,厚植家国情怀,涵养进取品格,不断推动学校国防教育走深走实,为实现中国梦、强军梦凝聚青春力量和智慧。
聚焦课堂共交流 观课议课促成长
——玉都镇学区适应期教师教学能力评估活动纪实
为加强教师专业发展的梯队建设,检验适应期教师业务成长情况,促进适应期教师掌握科学的教育方法和有效的教学技能,为今后的专业发展夯实基础,玉都镇学区于2023年12月12日至21日举行了适应期教师汇报课活动。
活动中,老师们各展所长,以清晰的教学思路、多样的教学方法,巧妙地将我们带入生动有趣的教学世界中。他们运用新的教育理念、丰富的教育资源及活泼的教学方式,充分调动了学生参与活动的积极性,让人耳目一新。
课后,老师们对课堂教学流程、方法、内容整合、媒体技术等多方面进行交流探讨。谈及自己的教学理念,观课老师各抒己见,中肯提出自己的建议,共同斟酌更好的教学方式,在观念的碰撞与交流中,及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升,达成共识,高效、快速地提升教学的有效性,促进了教师的专业成长。
每一节课堂都是有遗憾的,不完美的,但这正是我们课堂追求的一个方向。通过这样的活动,也必将会引领老师们在自己的教学实践中,不断努力,积极探索,使学生能快乐学习,健康成长!
太平镇学区举行2023年秋季学期教师读书交流分享会
欲求教书好,先做读书人。教师的精神成长,需要高品位阅读的滋养;教师的专业发展,需要经典专著的引领。为让好书陶冶教师高尚情操,提升教师专业能力。太平镇学区11月初为全镇教师推荐了37本教育理论书籍,为了检验阅读成效,12月20日举行了2023年秋季学期教师读书交流分享会。
分享交流活动通过钉钉直播的方式,设主会场和分会场进行,全镇86名老师全部参与。分享会上,七名校长、七名教师代表逐个分享所读教育专著的阅读心得,畅谈读书感言,抒发读书感悟,分享经典著作和教育故事,给聆听的老师们带来了一场心灵盛宴。最后,学区主任史红军进行了总结性讲话,希望通过此次活动,每位老师能做到“三真”即:真读、真悟、真做,坚定自己的教育初心,明确目标,做一名学习型的教师,敢于拼搏,保持学习和工作的热情!
“时光漫卷书页过,只觉芳气满闲轩”。本次教师读书分享活动的开展,展示了老师们的读书成果,激发了阅读热情,促使每位老师让读书成为一种习惯,一起成长为更加专业的教育工作者!
汭丰镇学区举行幼儿园教师“五项技能”考核
为深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》,进一步更新幼儿教师教育理念,提高幼儿教师的专业能力和综合素养,提升保教水平,12月20日—21日下午,汭丰镇学区在中心幼儿园举行了幼儿园教师五项技能考核。
考核分讲故事、弹唱、绘画、舞蹈、手工制作五项进行,由镇学区班子成员担任评委,来自全镇幼儿园的10多名教师逐项进行了展示。在考核过程中,每位教师各施所长、各显其技、各尽所能,生动活泼的童话故事、优美动听的电子琴弹唱、富有特色的绘画作品、形神兼备的舞蹈表演、精妙美观的手工制作博得了评委的由衷赞叹。在幼儿教师展示过程中,评委根据教师的体态语言、作品质量、展示效果,按照评分规则,进行了公正评分、量化评价。
本次考核活动,是对全镇幼儿教师的一次检阅,充分展现了老师朝气蓬勃、锐意进取、积极向上的精神风貌,也为老师们提供了一个锻炼、学习和相互交流的平台,促进教师取长补短、共同提高,为学前教育工作的稳步发展奠定了基础。
“同课”展风采 “异构”促成长
泾川县第五幼儿园同课异构教师观摩研讨交流活动
为进一步夯实教师教学基本功,更好地提升教师专业化成长与发展,全面提升教师设计组织集体教育活动的能力,2023年12月20日,泾川县第五幼儿园开展了同课异构教师观摩研讨交流活动。
本次同课异构活动以大班语言领域为主, 各年级组教师聚焦《指南》,结合幼儿的实际发展水平,选取大班语言《小老鼠的妙妙笔》,精心备课、细心研课,大胆加入自己的想法和创意。活动中,三位教师采用不同的构思及切入点,对活动目标的把握、环节的设置、游戏情景的营造等各放异彩。活动结束后,教师们进行集体研讨,通过自评与互评形式从目标的制定、活动过程的设计、教学方法的创新等方面进行深入的分析,最后提出优化活动设计和活动组织策略的方案。
“同课”是基础,“异构”是发展。本次同课异构活动不仅是一次教学技能的展示,更是一次教育智慧的碰撞,让大家感受到在同课异构“同”的要求下凸显出多元各“异”的教学魅力。第五幼儿园将继续深入“教与学”,以“研”促“教”,不断提升教师的教学水平,使幼儿园的教学质量更上一层楼。
主办:泾川县教育局
编审:教研室
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创刊日期:2016年6月2日
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