【活动案例】小班活动案例——树叶的秘密

小班活动案例——树叶的秘密

泾川县第三幼儿园     景 丽

10月份以后，秋风渐凉。漫天飞舞的叶子成为了孩子们最亲密的游戏伙伴。

一、有关叶子的话题

二、小朋友的想法

小朋友对叶子的好奇不断加深。秋天的树叶悄悄的变了颜色，悄悄地被风吹起，孩子们因为有了多彩树叶的陪伴，生活增添了乐趣。由此我们拉开了有关树叶活动的序幕。

寻找搜集树叶

每天户外的活动：散步、户外活动、健康活动，孩子们都会关注外面的树叶，也会时常捡到自己心仪的满意的树叶，带回教室跟同伴分享。

每天来园、离园的路上、社区花园、公园里都是孩子们留恋的场地，各种各样漂亮的叶子，都被带到了我们的教室。活动区的活动丰富起来。
表现与创造
①用颜料拓印
②用陶泥拓印

活动分析与反思

树叶春生秋落，四季循环交替是自然规律，孩子们在生长的过程中对周围环境的观察越来越仔细，对变化的感知越来越细致、深入。关于叶子的话题，引发出一系列的活动，孩子们亲身参与其中，探究发现学习到许多新知识。《指南》科学领域目标指出：培养幼儿喜欢接触新事物，问一些与新事物有关的问题；能运用各种感官亲身探索，学习和实践；能感知和发现动植物的多样性和生长变化及基本条件，感知和发现不同季节的特点，体验不同季节对动植物和人的影响。在这些活动中，我充分尊重幼儿 ，引导幼儿大胆表达自己对树叶的认知感受，支持幼儿的活动，为幼儿创造尝试体验的平台，和幼儿一起收集资料，丰富区域活动内容，开展有关树叶的各种活动，满足孩子们的创作欲望。孩子们的思考随着活动在深入，我以集中教育活动的形式帮助幼儿把获得的相关经验进行梳理、归纳与总结，使孩子们的认知得到提升。