【教育随笔】王明霞：多一次表扬 多一份自信

史宾赛曾说：“对孩子的一次喝彩，胜过百次训斥。喝彩和鼓励可以让自卑的孩子走出泥沼。”确实如此，老师的鼓励和赞扬会使孩子们充满自信和前进的动力，让他们相信我可以的。

一次美术绘画课上，我先带孩子们在院子里观察了柳树，并让孩子们说一说柳叶像什么？“谁能说出柳叶像什么，老师就表扬谁”，小朋友都争先恐后地回答。在这期间，我表扬了每一个回答问题的孩子。有些小朋友举手了，但让他回答时，他有点害羞、支支吾吾的，我也进行了表扬：“*国瑞小朋友今天真棒，勇敢地举手了，老师表扬你，小朋友们也一起鼓掌，我们一起表扬他吧！”。我发现我和小朋友们表扬了他之后，他笑了，尽管还伴着羞涩，但我看到了笑中的自我肯定和满意。

回活动室前，我说：“谁走的整齐，不推挤旁边的小朋友，老师就表扬谁。”小朋友竟然都是一个跟着一个走，没有从队伍里走出来的，也没有突然冲到前面小朋友身上的，也没有嬉笑打闹的，他们的脸上带着微笑，眼睛里充斥着渴望，我知道这些小家伙们都在等待我的表扬。回到活动室后，我说：“老师摸了谁的小脑袋，就是表扬谁。”，于是我就快速的摸了所有的小脑袋，小朋友开心地像吃了糖似的。

绘画开始了，我说：“今天谁画的好，老师就表扬谁”，小朋友异口同声微笑着说：“好的”。出乎我的意料的是平时不动笔的**坚和*羽小朋友都把他们看到的柳树画出来了。绘画结束后，我把小朋友们的每一幅作品都进行了点评和表扬，我看到了他们开心自信的笑容。

其实表扬和鼓励孩子并不难，只要我们从孩子的实际出发，把孩子的今天和昨天相比，你就会发现孩子是在不断成长进步的。额头上的小红花，不仅仅是贴纸，更是老师对他们的肯定，轻轻的摸一下他们的小脑袋，更是老师对他们的喜爱和肯定。

花儿需要阳光才会绽放的更灿烂，植物需要肥料才会生长得更旺盛。孩子也这样，鼓励和赞扬是他们成功路上不可或缺的宝藏，我们要多表扬孩子，敢于鼓励孩子，让孩子在激励中成长，成为一名自信、乐观、有勇气的孩子。