泾 川
教 研
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倾情教育?启迪未来
语 文
数 学
1.和家人罗列年货清单,购买年货,计算开支,高年级尝试把数据做成合适的统计图表。
2.记录每一笔压岁钱的来源及金额,制定一个压岁钱使用方案。
3.春节流行微信抢红包,记录自己发出和收到的红包个数和金额,列出收支账单。
4.计算自己屋内各个家具的占地面积,并根据自己的观察,为空间优化提出建议。
5.观看一部具有数学元素的经典影片,比如《死亡密码》《美丽心灵》《心灵捕手》《费马最后定理》《笛卡儿》,写出通过影片对数学有哪些新的认识。
6.发现生活中的对称现象,拍照记录,并查找其对应的对称类别。
7.用尺子测量房间物体的长度,并记录。
8.认识七巧板里的图形,并拼组自己喜欢的图案,把它们画在纸上,涂上好看的颜色。
英 语
1.用英文撰写新年贺卡送给家人或朋友。
2.学唱一首阳光、向上的英文歌曲。
3.用英语介绍自己的家人,并拍摄视频。
4.看一场英文原声电影,记下自己印象最深的10句话。
5.下载适合的英语学习APP,每天进行15分钟英语听说练习,试着上传自己的英语朗读作品。
6.制作专属单词本(至少有3页,每页5个单词以上),从而了解英语字典的结构,理解所学词汇的含义。
7.制作“Happy New Year”为主题的英语小报。
其实,不管作业被布置成什么样,最终目的还是需要适合每一个学生,更需要和我们的教育目标一致。
◎布置作业,要符合学生的认知特征
家长与孩子共同完成素质作业、实践作业,是很好的亲子互动机会,会令亲子关系更加融洽。
但是,要注意把握好一个度,不超越学生的知识与能力范围,要保证让学生在完成作业过程中当主角,家长只能够当配角。
教育家苏霍姆林斯基曾说,没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。
◎布置作业,要以学生的兴趣和感受为主
假期是属于学生的,所以假期作业更应该是开放式的、有选择余地的。要考虑学生是否有条件去完成,不要用条条框框将学生束缚住。
教师对假期作业应有评价,这样可以提高学生的积极性。如果没有评价,那么学生认为完成的好与坏,老师也不会管。那作业的功效将大打折扣。
◎布置作业,要让学生有可发挥的余地
布置作业时,要注意寒假作业的全面性,要兼顾学科作业和社会实践活动兼顾,艺术类的,体育类的,娱乐类的等等。
设计寒假作业还得注意学生的个性化的特点,多出几个选题,让学生自由的选择,使学生的个性得到张扬。
◎布置作业,要掌握学生想法,从实际出发
通过调查、谈心等方式,了解学生喜欢什么样的寒假生活。
每年学生的思想在变化,学生周围的环境在变化,学生自身的能力在变化,这就需要我们年年重新去了解。只有了解学生所想,才能布置学生喜欢的寒假作业。
审核:杨红林
编辑:袁会云
校对:潘彦文 付荣
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